第三届全国小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校:陕西省丹凤县月日镇九年制学校姓名:徐婷一、教案背景:1
面向学生:小学四年级2
学科:英语3
教学内容:陕旅版(三起点)第三册Lesson6Whatisyourmother
课时:第二课时5
课前准备:卡片、小红花、话筒、有关职业的实物道具
二、教学课题:1、熟练理解并掌握本课的词汇和句型:(1)、Fourskills:nurse,photo,policewoman,cook,barber,doctor
(2)、Getthestudentscanusethesephrases:“Whatishe\she
She\Heisanurse
2、通过歌曲、游戏、图片、说一说、演一演、多媒体呈现出的画面等手段,让学生动手、动口、动脑,轻松掌握知识,体验探究、合作的学习方法
3、把英语教学与情感教育有机结合起来,创设合作学习活动,体验集体荣誉感和成就感,并在教学过程中渗透热爱、感恩父母的思想感情和理想、前途教育
三、教材分析:《Whatisyourmother
》是陕西旅游版小学英语第三册第六单元的内容
本节课我讲授的是第二课时对话部分,主要是让学生能够掌握询问职业的对话:“Whatishe\she
He\Sheisanurse…”并在一定的生活情景中让学生进行表扬对话,逐渐培养学生用语言进行自由交际的能力
四、学情分析:本届四年级共有学生27人,由于地处边远的农村,所以教学设施设备都较为简单落后,学生的英语基础也比较差,本班学生主要是本地撤区并校后的混合体,学生的学习习惯和方法都比较欠缺,都处在英语学习的起点
所以,在英语教学中激发他们的学习兴趣,培养良好的学习习惯以及良好的学法指导就显得更为重要了
五、教学目标:1
知识与技能(1)、Fourskills:nurse,photo,policewoman,cook,