学前美术教育中培养幼儿创造力的策略研究——以洛阳市直机关第二幼儿园为例摘要美术教育是培养幼儿创造力的一个方面。从丰富的色彩世界中培养幼儿丰富的创造力，可让幼儿在快乐的环境中感知世界的丰富多变性。在幼儿美术教育中渗透创造力发展教育，能够为幼儿以后的发展奠定良好的基础。本研究的基本内容是以学前美术教育中培养幼儿创造力的策略为研究对象，针对我国学前美术教育的现状和存在的问题，运用文献法、观察法、案例分析法、行动研究法等方法，分析在学前美术教育中培养幼儿创造力的意义，为我国学前美术教育中培养幼儿创造力提供可行性策略。关键词：美术教育，幼儿创造力，幼儿发展，幼儿园Astrategicstudyonthecultivationofchildren'screativityinpreschoolarteducation--acaseofsecondkindergartensinLuoyangmunicipalauthoritiesABSTRACTArteducationisoneaspectofcultivatingchildren'screativity.Tocultivatechildren'srichcreativityfromarichcolorworldcanallowchildrentoperceivetherichnessandvariabilityoftheworldinahappyenvironment.Theeducationofcreativitydevelopmentinyoungchildren'sarteducationcanlayagoodfoundationforthefuturedevelopmentofchildren.Thebasiccontentofthisstudyistopreschoolarteducationinthecultivationofchildren'screativitystrategyastheresearchobject,aimingatthecurrentsituationofourcountry'spreschoolarteducationandtheexistingproblems,usingliteraturemethod,observationmethod,caseanalysismethodandactionresearchmethod,analysisofthecultivationofchildren'screativityinpreschoolarteducation,formeourpreschoolarteducationprovidesfeasiblestrategiesforcultivatingchildren'screativity.KEYWORDS:Arteducation，infantcreativity，preschooldevelopment，kindergarten目录前言............................................1第一章绪论...................................3一、研究背景.............................3二、研究意义.............................3三、研究方法.............................4（一）文献法.............................4（二）观察法.............................4（三）实践法.............................4第二章文献综述...........................5一、相关概念的界定..................5（一）幼儿美术教育的含义.......5（二）创造力.............................5二、在美术教育活动中培养幼儿创造力的重要意义...........................5（一）开展美术教育活动有助于培养幼儿对艺术对象的观察和识别的能力............................................5（二）开展美术教育活动有助于促进幼儿智力的开发和动手能力的培养...............................................6（三）开展美术教育活动有助于开发幼儿的形象思维能力..............6（四）开展美术教育活动有助于引导幼儿养成良好心理品质.......6三、国内外研究现状....................7（一）国外研究现状..................7（二）国内研究现状..................7第三章学前美术教育中培养幼儿创造力的现状--以洛阳市直机关第二幼儿园为例........................................8（一）片面化的美术教育观念...8（二）评价方法单一..................8（三）教学方式过于死板...........8第四章当前幼儿美术教育中存在的问题...............................................9（一）幼儿美术教师的教学水平有待进一步提高.............................9（二）成人化以及急功近利的思想限制了幼儿美术教育的健康发展9（三）社会因素对幼儿美术教育产生出消极影响.............................9第五章培养幼儿创新思维的美术教育模式的主要途径.......................10（一）转变教育观念，确立起以创新为特征的教育理念................10（二）准确把握幼儿美术教学目的，营造良好育人氛围....................10（三）积极探索教学方法改革，鼓励幼儿绘画表现的自主性.........1...
