座谈会上的发言稿大家好,我是261班某某的家长,在这里首先对代老师说声辛苦了,由于孩子体质弱,给你添了太多麻烦,真的谢谢了;其次和大家一起分享一下在孩子成长中遇到的一些问题以及我自己的处理方法,谢谢
第一是要和孩子及时的沟通,更好地掌握孩子现阶段的思想,这也是非常重要的
我不知道大家有没有这个感受,到六年级后孩子的性格心理都发生了很大变化,尤其上了初中,孩子基本不愿意听我们唠叨,不是和你对战就是把你的话当做耳旁风,作为家长在对孩子要求时,首先审视一下自己的所作所为是否和孩子的成长脚步合拍,我们不能找到更好的交流方法,那就做一个倾听者,每天给孩子时间让她和你说说班上的事情,只要他身边发生的事他乐意说我们都要认真听,慢慢的你就会在孩子的谈话中,捕捉到孩子现在的需求和解决判断事物的能力,选择适当的语言给孩子一点建议,我儿子的晚饭一般差不多一小时,他要把一天在学校发生的事情讲给我听,包括同学们对一些问题的看法及每个家长的处理方式,偶尔会说某某家长太武力了,妈妈某某家长比你还开明
例如孩子们刚刚进行了学习小组的重新调整,你可以随口问一句新的组员怎么样,这样就很容易打开孩子的话匣子,慢慢的时间长了,你会找到适合你孩子的方式方法
第二如何对待孩子成绩的前进与后退
某某在期中考试中由月考的年级26名后退到了年级81名,看到短信的那一刻,真想回家好好收拾他一顿,我相信每个家长都希望孩子的成绩稳步上升,最起码不要后退,但是我们冷静下来好好想一下,每个孩子都上升但谁后退,总是要有人后退的,为什么到自己的孩子就不能心平气和的接受呢
当然我这种接受不能听之任之,让他自己查漏补缺,找出自己各科成绩上升和后退的原因,才能真正的对下次考试有利,打骂和不适当的责罚对于现在年龄的孩子作用真的很小还有可能造成严重的后果,所以作为家长无论有多生气,都要做下来心平气和的听孩子阐述他自己的理由,有时他的理由是牵强附会