3D大赛[2010]03号关于举办“以赛促教推动3D教学改革与人才培养模式创新——2010全国3D大赛交流研讨会”的通知各赛区组委会、参赛院校,各教育培训基地、实习实训基地、有关企业:三维数字化技术是工业化和信息化“两化”融合的发动机,是促进产业升级和自主创新的推动力,是信息化时代广泛应用的基础性、战略性工具技术
知识与能力、创新与实践、数字、技术与艺术的交叉融合,成为工业技术人才与文化创意人才培养的客观要求;当前新一轮高校教学改革与人才培养模式变革正在掀起
以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题,以“以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新”为目标的“全国三维数字化创新设计大赛”(简称“全国3D大赛”)正以实际行动,在推动3D教学改革与人才培养模式创新方面进行着积极的探索
全国3D大赛作为一项新兴的全国性大型赛事使参赛院校与用人企业耳目一新,得到了广泛的关注、参与和认可
3D的好看好玩的形式,极大地吸引和激发出了青年学生的兴趣、好奇和快乐;三维数字化与虚拟仿真化的模式,使制约高校创新与实践教学的门槛大幅降低、让更多专业的更多学生能够快乐参与其中;创新与实战并重的特点,正在促进各参赛院校更加针对企业需求设定3D人才培养目标;覆盖三维数字化设计制造全流程的竞赛规则推动了参赛院校3D课程体系改革,为精品课程建设明确了方向、落到了实处;师生团队参赛模式促进了教、学相长和团队合作能力培养,促进了师资队伍建设的同时突出发展了学生社团在高等教学中的重要补充作用;获奖学生就业推荐,增强了学生的自信,促进创新型实用人才的培养和学生的就业
全国3D大赛很有可能正在成为推动中国教育改革的新的平台和突破口
为更好地发挥全国3D大赛在3D人才培养模式创新过程中的作用,交流和研讨全国3D大赛在3D人才培养模式创新过程中的模式、经验与问题,全国三维数字化创新设计大赛组委会与科技部国家制造业