安全教案(36页)VIP免费

2、安全教案教育目标1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。活动名称安全做运动活动形式集体教学准备小男孩布偶两个、小女孩布偶一个，挂图和故事。内容、过程及指导重点1．引导幼儿观看挂图上小朋友做准备活动的图片。教师出示挂图：（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？（2）为什么要做准备活动呢？2．引导幼儿观看布偶表演。（1）教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。（2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。”②教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的呢？3．引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。4.故事，重点观察平衡木上发生的事情。5．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。效果分析3、安全教案教育目标1、引导幼儿认识恶作剧的行为，了解恶作剧可能带来的后果。2、讨论和同伴友好相处的正确行为，促进幼儿人际交往能力的发展。3、在讨论的基础上，初步建立班级的行为规则。活动名称不搞恶作剧活动形式集体活动教学准备每组一张8开的白纸，一盒水彩笔；挂图和故事。内容、过程及指导重点一、请幼儿自由阅读故事上的内容，引导幼儿讲述和讨论画面上的内容。1、教师：图上有谁，先发生了什么事？后来又发生了什么事？最后怎样？2、幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。3、教师出示挂图，引导幼儿逐幅讲述和讨论画面内容。1）、师：老师这的大图和你们书上的内容是一样的，我们一起看看每幅图讲了什么。2）、讨论第一幅图：小男孩叫小奇，他做了什么事？小女孩怎么了？3）、依次讨论其他画面内容。4）、教师：小奇这么做肯定不对的，谁能说说为什么他做的不对？5）、教师小结：小奇的这些行为就是恶作剧，有的恶作剧会吓到其他小朋友，严重的甚至会危害小朋友的身体安全。6）、教师：现在我们一起来看看，后来小奇是怎么做的。（幼儿讲述最后一幅图。）二、引导幼儿分组讨论怎么和别的小朋友相处1、教师：如果你是小奇，今后你会怎么和小朋友相处呢？2、教师发给每组幼儿一张8开白纸和一盒水彩笔。每组画出各自讨论的内容。3、幼儿分组讨论。教师巡回指导幼儿用自己的方式把组内的想法表现出来。三、集体分享各组讨论的内容，并进行总结，制定班级行为规则。1、请每组选一名代表，讲解本组讨论的内容。2、各组介绍完毕后，教师引导幼儿集体讨论。1）、首先确认被不同小组都提到的，全班幼儿都同意的内容。2）、针对不同的内容请全班举手表决。教师引导幼儿回顾大家集体制定的行为规则。3）、讨论结束后，请每组负责记录的幼儿将集体同意的规则重新整理到一张8开的白纸上。注意要留出位置，以便将来补充。效果分析4、安全教案教育目标1、了解吃鱼和骨头的安全注意事项。2、掌握正确的进食方法，并愿意在日常生活中多注意练习。活动名称当心被卡到活动形式集体教学准备鲫鱼图片或者塑料玩具一个，教师自绘的或者拍摄的骨头汤碎渣图片内容、过程及指导重点一、引导幼儿观看图片上的内容并讨论。（1）图上的小女孩正在做什么？她是怎么吃的？图上的小男孩又在吃什么？他又是怎么的吃的？（2）引导幼儿讨论正确进食方法。怎样吃鱼才不会被鱼刺卡到呢？应该怎样喝骨头汤呢？（3）教师小结：吃鱼的时候，要小心地把鱼刺挑出，在嘴里小心地嚼咽到肚子里去。和骨头汤的时候，不要搅动汤里的东西，从上面慢慢开始喝，如果口中喝到小的骨头渣，要赶紧把它吐出来。二、帮助幼儿了解鱼和骨头的特点。（1）教师出示一条鲫鱼的图片或塑料玩具，引导幼儿了解鱼身上不同的刺。鱼身上的刺一样吗？教师小结：鱼肚里的刺比较大，小朋友吃的时候只要把刺挑出来...