讲道德有品行发言稿现如今,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以帮助发言者更好的表达
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讲道德有品行发言稿1我国古代早有“师表”的提法
所谓“为人师表”,是指教师应该成为学生效法的表率
孔子作为教师,能被后世誉为“万世师表”,绝非偶然,他最早倡导以身作则,提示“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”的道理;而最可贵的是身体力行
孔子从事教育的一生,也正是“以身立教”的一生
他热爱教育,倡导教师要有良好的举止、语言的修养,也很重视教育有道,鼓励有方,任使得法
正因为如此,孔子受到他的学生的爱戴和尊敬,也受到后世教育工作者的敬仰
学生除了向书本学习之外,主要是向教师学习
在儿童、少年的心目中,教师言行就是道德标准,教师是智慧的象征、高尚人格的化身
所以说教师的榜样作用是非常重要的,教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响着学生
学生的模仿和可塑性都很强,教师的一言一行,都起着耳濡目染、潜移默化的作用
教师的道德面貌在道德教育中的力量是巨大的,是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”,学生的眼睛是“录相机”,耳朵是“录音机”,脑子是“电子计算机”,录下来的信号装在“电子计算机”,然后指导他们的行动
所以要塑造下一代的心灵,教师一定要以身作则,要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做,确实成为学生的表率
率先垂范是为人师表的重要表现
常言道,“身教重于言教”,人民教师应该表里如一,言传身教
如果教师言行不一,说得漂亮,做得很差,这样的教师在学生心目中是没有威信的,而且会对他们心灵产生极坏的影响
每个优秀的人民教师应不断地加强自身的师德修养,在政治觉悟、思想境界、道德情操方面都应成为学生的楷模
XX市特级教师斯霞说得好,“要使