汽车检测与维修技术专业教学团队课程标准VIP专享VIP免费

当前文档修改密码：8362839汽车检测与维修技术专业教学团队专业文件济宁职业技术学院2010年3月目录1、汽车检测与维修技术专业人才培养方案2、汽车修理工国家职业标准3、《汽车传动系统的故障诊断与修复》课程标准4、《汽车行驶转向制动系统的故障诊断与修复》课程标准5、《汽车拆装与调整》课程标准6、《汽车发动机的故障诊断与修复》课程标准7、《汽车电气系统的故障诊断与修复》课程标准8、《汽车车身的故障诊断与修复》课程标准9、《汽车养护》课程标准10、《汽车综合故障诊断与修复》课程标准11、《汽车车身修复技术》课程标准12、《工程机械结构与维修》课程标准汽车检测与维修技术专业人才培养方案（专业代码：580402）一、学制与招生对象学制：三年招生对象：高中、中专、技校及同等学力的毕业生二、培养目标1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有大学专科文化程度，掌握现代汽车结构、原理、性能方面的基础理论和最新技术，能使用先进的智能化仪器对汽车进行故障诊断和性能检测，具备熟练的汽车维修操作技能，熟练掌握汽车驾驶技术，具备一定的汽车运输及维修企业的组织、管理能力及较强创新精神的高技能专门人才。2、就业部门：主要为汽车特许经营店、汽车“4S”店、汽车维修企业、汽车制造企业、交通运管部门、汽车保险及其它相关行业。3、就业岗位：主要从事汽车的检测、维修、诊断、技术管理、维修企业管理等工作、也可从事汽车营销、配件管理、定损理赔、旧车评估、改装等工作。4、毕业要求：（1）通过各教学环节的考核，至少获得50学分，取得毕业证；（2）至少取得下列技能等级证之一：汽车维修工中级证、汽车电工中级证、汽车钣金工中级证、工程机械修理工中级证；（3）通过驾驶员培训考核并取得汽车驾驶证C1以上（特殊情况例外）；（4）通过国家计算机等级考试，通过国家英语等级考试。三、能力要求1、专业能力（01）能够熟练准确识读汽车零件图和装配图；具备汽车修理工艺中的钳工的基本技能；（02）能够熟练正确使用工、量具，操作常用检测、维修设备；（03）能够熟练驾驶机动车，具备C1以上驾驶证；（04）能够熟练进行汽车养护作业；（05）能够熟练进行汽车发动机的拆装、调整、检测、故障诊断与修复；（06）能够熟练进行汽车传动系统的拆装、调整、检测、故障诊断与修复；（07）能够熟练进行汽车行驶系统的拆装、调整、检测、故障诊断与修复；（08）能够熟练进行汽车转向系统的拆装、调整、检测、故障诊断与修复；（09）能够熟练进行汽车制动系统的拆装、调整、检测、故障诊断与修复；（10）能够熟练进行汽车电气系统的拆装、调整、检测、故障诊断与修复；（11）能够熟练进行汽车车身的拆装、调整、检测、故障诊断与修复；（12）能够熟练进行汽车综合故障诊断与修复；（13）能够熟练进行汽车修竣后的质量检验和性能综合检测；（14）具备汽车维修企业管理的基本能力；（15）具备汽车销售、鉴定、评估、保险、理赔的基本能力；（16）能够阅读英文汽车维修资料。2、社会能力（1）具有一定政治素养，良好思想品德、职业道德、法律观念；（2）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；（3）具有较强的组织协调能力、团队协作能力；（4）具有较强的质量意识、客户意识、环保意识和可持续发展意识；（5）具有良好的身心素质和较强的开拓创新能力。3、方法能力（1）具有较强的学习能力和自我提高的能力；（2）具有较强的解决问题的方法能力、制定完善工作计划的能力；（3）具有通过向客户询问而判定车况的能力；（4）具有通过查阅各种技术资料、车辆技术档案判定车况的能力；（5）具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力；（6）熟悉安全生产操作规程。四、行动领域的形成及职业能力分析１、行业分析（1）汽车行业发展与消费需求分析汽车作为“世界第一的商品”，在任何一个具备工业生产能力的国家，对于经济的发展都起着巨大的推动作用。它承担着全世界65％以上的货运量和80％以上的客运量。对国民经济有1:2.9的拉动作用，对劳动就业有1:7的带动效应。汽车可使大城市变小，使小城市变大，它改变了并正在改变着世界。据国外权威机构预测：...