2007年思想品德学科中考宣讲现场问题汇总序号区县问题主答人1浦口七、八、九三个年级的内容在中考中的比例大概是什么？王小叶2栖霞今年中考复习时间很短，而新教材内容较多，如何安排复习？许冬红3下关中考指导书上的练习比较多，如何合理、有效的利用这些练习题呢？董梅4鼓楼在复习中老师应该选择什么样的题目给学生练习？如何选择？唐金龙5秦淮新教材与旧教材有着一些不同的课程理念，课标要求也不一样，我们应持有怎样的复习心态、观念或方式？许冬红6溧水今年中考内容涉及五册书之多，教学内容又分为心理、道德、法律、国情教育四个板块，在复习过程中如何将它们有机地整合？李宝玉7白下中考复习要想达到较为理想的效果，在学法方面老师可以做一点怎样的指导呢？董梅8江宁如何把握《中考指导》中的考试内容和能力要求？陈蕾9六合在复习和考试中应该如何讲解题目才能够提高学生的解题能力？唐金龙10大厂我区有部分教师没有教过初一和初二教材，他们对此内容不熟悉，在复习过程中应如何应对？许冬红11建邺课标和教材都是我们在复习过程中必须依据的，但是课标要求和教学内容也会出现不一致的情况，面对这种情况我们应该如何处理？李宝玉12雨花前几年中考政治试卷中的部分主观题的答案强调“ABCD”四类标准，观点分和评价分别设置。今年是否坚持这种做法？如果坚持这种做法，在要求上同以往是否有变化？王小叶2007年思想品德学科中考宣讲问题现场解答实录1、七、八、九三个年级的内容在中考中的比例大概是什么？（浦口）王小叶：这几年来我们一直没有确定不同考试内容在中考中的比例，今年仍然不确定比例。主要原因是：（1）确定比例是不科学的，缺乏确定比例的科学依据，多数是基于经验和人为喜好。不同年段内容在中考中的权重也难以科学设定。（2）确定比例不能达到减轻教师和学生负担的目的。任何一种比例分布对教师具体组织复习和学生自主复习，都不会起到减负的作用。因为即使某一年段内容只考10%，你也不能确定这10%考在哪里，你也只能依据考纲全面复习，也需要付出100%的努力。（3）思想品德新课标和新教材的理念和特点决定了无法划定科学合理的比例。新课标和新教材强调学生逐步扩展的生活、强调综合性，与思想政治课标和教材强调的学科知识体系的结构有着根本的区别。总之，确定比例的方式既不科学也没有太大的现实价值，而我们设计的以“行为动词”划分能级要求既体现新课标要求，又能清晰地明确重点，减轻师生复习负担。2、今年中考复习时间很短，而新教材内容较多，如何安排复习？（栖霞）许冬红：（1）抓重点。把主要精力放在重点内容上，而不是追求面面俱到，在突出重点的基础上根据需要再适当拓展。（重点的内容判断标准：一是依据课标能级要求，二是对学生理解书本主干体系或重要考点是否有重大影响）（2）依靠备课组集体力量，反复研究，尽可能减少课堂中的低效环节，减少学生低效复习时间。珍惜每一个课时。（3）三轮复习安排建议：一轮复习：按教材体系进行单元复习。第一轮复习中主要是帮助学生回忆、梳理知识体系，对重点知识留下较深刻印象，对常见题型的解题思路和方法有基本掌握。二轮复习：按专题进行综合复习课。可以心理、道德、法律、国情四个专题组织专题复习。在第一轮复习基础上，强调知识间的联系，强调知识的灵活运用，进一步加深对重点知识的理解、对常见题型的解题思路和方法熟练掌握。三轮复习：重点要根据实际情况进行查漏补缺，进行综合训练，作最后的冲刺复习。注：时政复习可贯穿在三轮复习的过程之中。陈蕾：我校的复习计划是：（1）时间安排1—3周：初三内容的复习4—6周：初一内容的复习7—9周：初二内容的复习第10周：综合练习第11周：一模考试12—14周：第二轮复习第15周：二模考试第16周：查漏补缺、考前指导、答疑第17周：参加中考（2）内容与形式第一轮复习按照教材顺序，依据考纲的具体能级要求进行梳理，课堂上重点复习二级和三级能力要求的考点，选用《中考指导》中的对应的部分习题，讲练结合，精讲精练。一学年的内容复习结束后进行阶段检测，巩固复习效果。第二轮复习按照心理、道德、法律、国情进行专题复习，要特别注重...
