2024年教育部中小学德育工作指南VIP免费

教育部《中小学德育工作指南》附件二：各学段德育主题教育活动内容小学九月教育主题：弘扬和培育民族精神教育目的：1。培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬民族精神。2.养成良好的学习习惯和生活习惯。3.体会老师工作的辛苦，培养学生尊师重师，感恩老师的情感。教育活动：1.开展“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。利用开学典礼举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学校发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的讲话。学生代表发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。少先队布置活动内容及要求，校园悬挂横幅，让每一处墙壁都说话，每一处花草都传情，掀起弘扬民族精神的浓厚氛围。2.在开学之初召开班队会，组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使每位学生都能熟知其中内容，并在月末开展“规范标兵”的评比活动。3.学校在活动月期间组织学生开展“五个一”活动：观看一部爱国主义的影视片，写一篇观后感；学唱一首爱国主义歌曲；各班召开主题班会，举办一次“我爱我师”的演讲比赛；各班举办一次反映建国以来成就的手抄报展评活动；学校举办一次以“祖国我爱你”为题的征文比赛。4.教师节时，在低年级学生中举行以“感恩教师”为主题的画报、手抄报展评。开展搜集摘抄名人尊师故事、尊师敬师名言警句等活动，并在活动课上进行交流汇报。在高年级学生第1页共10页中举办以“我的老师”为题的征文活动，让学生把对老师的理解、尊敬和赞颂，化做一行行深情真挚的文字，让和谐师生的关系氛围不断攀升，让感恩教师的脉脉温情在校园内涌动。5.“亲爱我，孝何难”“兄道友，弟道恭”，借中秋节之机，低年级可开展“童心绘月饼”校园仲秋节实践活动，可写可画，运用丰富的想象和奇思妙想的创意，给月饼注入更多的含义。高年级可培养关爱家人、尊老爱幼的意识。开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。十月教育主题：爱国主义、集体主义教育教育目的：让学生了解国家发生的历史性巨变，初步培养他们的民族自豪感和爱国情怀，树立为中华崛起而读书的远大志向。教育活动：1.利用每周一的升旗仪式，发表以爱国主义为题材的国旗下讲话，在校园中营造出爱国主义教育的氛围，对学生进行爱国主义熏陶。2.各学校组织小学生观看国庆庆典和历届阅兵式，感受中华民族的强盛，增强民族自豪感。每班通过开班队交流会或阅读课等各种形式了解中华民族自强不息、百折不挠、英勇奋斗的光辉历程，鼓励学生做中华民族的优秀子孙，为祖国的繁荣和富强而奋斗终身。并安排学生写出活动感受。3.校广播可在每天的早晨或下午播音时段连续播出“爱国歌曲展播”活动专题节目，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，让激情旋律响彻校园，营造浓厚的爱国氛围。同时组织“爱国歌曲大家唱”比赛活动。既教育学生不忘革命先烈，珍惜美好的生活，又培养学生的集体荣誉感和合作精神。让师生在激昂的旋律中重温红色记忆。4.利用“十一”国庆之机，到家乡或自己熟悉的地方去调查，了解身边近年来发生的巨大变化，从爱家乡、爱学校的一第2页共10页草一木深化、升华为爱国之情，然后以作文或绘画形式进行表达。返校后组织作品展评。5.组织一次为期一个月的“祖国在我心中”知识竞赛，增强小学生了解祖国的意识，培养小学生热爱祖国的情感，树立为祖国的繁荣富强而贡献力量的远大理想。十一月教育主题：读好书，写好字，做好人，奠定坚实人生基础。教育目的：1.开展“读好书，写好字，做好人”三好厚基活动，提升全市小学生的基本素养，为学生的终身发展奠定厚实的基础。2.培养学生的感恩意识，做一个让家长喜欢、学校放心、社会满意的明礼诚信好少年。教育活动：1.开展“书香伴我成长”系列读书活动：（1）结合朝阳读书计划做好经典书目的推介工作；（2）开展经典诵读展示活动，内容要体现年级段特点，丰富多彩，形式多样；（3）倡导“家校共读一本书”演讲活动；（4）家长、教师、学生同读一本书，同写一份稿（读后体会），同...