应急预案宣传教育方案一、指导思想为了进一步提高我校师生应对各种自然灾害及突发事件和自护、自救的能力,依据《中小学公共安全教育指导纲要》和XX省《关于开展201x年全省应急管理宣传周活动的通知》文件精神,区教育局决定10月10日至10月16日在全区中小学开展一次包括预防和应对自然灾害在内的安全专题教育,并组织紧急疏散、逃生自救的演练活动的通知要求,全校开展以预防为主、广泛参与、共同应对为主题的应急管理活动周活动
先制定方案如下:㈠高度重视,加强领导全校领导老师要从珍爱生命的高度对待本次安全教育及相关的演练活动
精心准备教育内容,精心策划演练活动
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让全校师生深入地了解和掌握自护、自救、互救常识与基本技能,切实增强安全意识,并具备一定的应对紧急事件的处置能力
㈡结合实际,确定内容学校要结合我们小学生的特点和学校实际,针对地震、雷电、火灾、煤气、反恐等灾害及交通、拥挤踩踏等突发事件,我们将在应急周活动中组织以下的活动:1
织一次安全知识讲座(安全专干负责)2
悬挂安全标语(后勤部门负责)3
组织一次学生安全知识答卷(全校统一进行)4
确定应急逃生演练内容(制定方案、全校演练)学校在开展应急演练时,班主任首先要对学生进行必要的预防火灾、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育
二、教育的核心:遇事不惊,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散;不慌不乱、杜绝践踏应急演练要结合实际,按照如下程序进行:1
当发生突发事件时,所有人员应立即自动进入预先演练的应对该事件的紧急疏散、逃生自救程序
全体教职工立即停止一切教学活动,组织上课班级的指挥员指挥学生整队疏散,没上课的班主任马上赶到本班;本篇文章来自资料管理下载
无课教师(楼梯值班教师除外)立即赶到应在的班级,协助班主任做好学生疏散工作;学校保安人员立即打开大门,站在门边指挥、监督学