安全出行乐无忧——互联网中数据的搜集与整理VIP免费

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案案例评选教案设计课题：安全出行乐无忧——互联网中数据的搜集与整理单位：佛山市顺德区勒流新球初级中学作者：钟翠明邮编：528322邮箱：zcmgreeni@163.com联系电话：15363038239《安全出行乐无忧——互联网中数据的搜集与整理》教学设计一、教案背景：1、面向初一年级学生学科：信息技术2、课时：共1课时3、老师课前准备：（1）、提供相关的交通安全主题信息，如视频类：交通安全警视录，文字类：交通安全知识、交通安全法律法规；图标类：交通标记图等；（2）、《信息技术》七年级教材；（3）、多媒体课件以及课件中的资源链接；二、教材分析网络已是当今学生学习生活当中必不可少的好帮手，也是学生的重要知识来源之一，掌握如何在网上查找相关信息，是本节课的重点。本节课内容选自广东省佛山市顺德区教学研室编写的《信息技术》七年级上册教材中第三单元《计算机网络及其应用》第二课“利用因特网查找信息”。本节课将重点指导学生从互联网搜集交通安全方面的信息，并会进行分析与整理。共需1课时。教学目标1、知识与技能：（1）、通过学习，让学生了解常用的搜索引擎；（2）、通过学习，让学生掌握信息搜索的一般方法。2、过程与方法（1）、通过学习，掌握信息搜索的方法；（2）、养成利用网络搜索学习资料辅助学习的习惯；（3）、通过小组合作性学习，学会如何与他人交流、协作和分享。3、情感态度价值观（1）、培养学生的团队精神，合作精神以及互助精神；（2）、培养学生透过现象看本质的思维方式和学习态度；（3）、提高学生的安全责任意识。教学重点：（1）、利用互联网搜索相关的交通安全相关信息；（2）、通过WORD或PPT将查找到的信息进行整理，形成一个专题作品。教学难点：使用搜索技巧提高搜索准确率。情感态度与价值观安全出行乐无忧掌握Excel的设置数据表格、筛选数据、制作图表等方法；学会通过多途径获取信息，并会判断信息的可靠程度；掌握通过Excel进行数据的整理、筛选和分析的研究方法；通过小组合作性学习，学会如何与他人交流、协作和分享培养学生的团队精神，合作精神以及互助精神；培养学生透过现象看本质的思维方式和学习态度；提高学生的安全责任意识三、教学方法主题探究法，自主研究学习法和小组合作学习法。四、教学媒体选择多媒体电脑教室五、教学过程（一）、创设情境、导入课题“同学们，大家懂得交通规则吗？造成交通事故的原因是什么？怎样才能做到安全出行？下面请看一个视频。”http://v.youku.com/v_show/id_XMTYwNTUwNzAw.html(学生看后，感触很深)“同学们，作为一名中学生，每天都要经历上学、放学的过程，交通安全问题尤其突出。如何才能做到安全出行呢？”（学生答：从自我做起，做到人人遵守交通规则。）“是的，很好。但现实生活中，交通事故仍然此起彼伏，引发这些交通事故的原因是什么呢？”（让学生进一步思考，引导学生要从数据的角度考虑问题）“如何获得关于交通安全方面的信息呢？”（学生自然而然地想到通过网络来查找相关信息，获取相关信息）（二）、布置任务1、任务一（1）、【设置情境一】“我们年级准备在近段时间里召开一个关于交通规则方面的知识讲座，如果聘请你作为主讲师，你打算为同学们讲哪些知识？”（布置练习1，查找交通法律法规、交通常用标志等）（2）、【学生探究练习】练习1：◆进入FTP打开[素材]文件夹下的文件“练习1”。◆查找交通法律法规、交通常用标志等，并用WORD文档整理存档。（学生以四人为一小组，共同完成一个作品）（3）、【教师巡堂指导】根据学生情况进行个别或集体辅导，并提示学生可以通过以下站点找到所需信息：常用的中文搜索引擎百度：www.baidu.comGoogle：www.google.com雅虎：www.yahoo.com.cn搜狐：www.sohu.com（4）、【教师点评讲解】①查看学生完成的任务，选评优秀作品。②请优秀作品小组派代表广播演示操作如何查找到这些资料的。③教师对学生中存在的问题进行释疑，引出三个知识点：①搜索引擎定义；②关键词检索法；③常用的中文搜索引擎。搜索引擎：网站提供的帮助人们查找信息的工具。“关键词”检索法：在搜索框输入搜索...