中学庸懒散浮拖问题整治工作实施方案中学庸懒散浮拖问题整治工作实施方案根据《xx州教育系统开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案》（凉教党组[20xx]31号）、《xx市开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案》（西治庸组发〔20xx〕1号）的文件要求，为巩固和深化南宁中学“庸懒散奢乱”专项整治成果，进一步加强教职工的工作作风、提高工作效能，切实解决干部教师在思想观念、工作能力、工作状态、工作纪律、廉政行为等方面存在的“庸懒散浮拖”问题，结合学校实际，特制定如下实施方案。一、指导思想开展“庸懒散浮拖”问题专项整治，要围绕中央从严管党治吏部署要求，以《党章》和党政规章为基本遵循，落实中央巡视组反馈问题整改意见，按照“三严三实”要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真落实省委“两个意见”，全面推动各项规章制度落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为、学风不浓、教风不端、治校不严等突出问题，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正、团结奋进的氛围，努力办好人民满意教育。二、基本原则一是聚焦问题、找准症结。学校要聚焦群众反响强烈的突出问题，结合深化学校“庸懒散奢乱”专项整治，根据实际情况逐项梳理“庸懒散浮拖”具体表现，确定整改问题清单。二是突出重点、标本兼治。要抓住学校的典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，即整治当前问题，又要建立长效机制。三是从严从实、明确责任。坚持高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人限期整改。四是上下联动、统筹推进。学校党支部负总责，“庸懒散浮拖”问题专项整治领导小组牵头，学校各部门负责本单位的具体整治工作，统筹推进。五是教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重，第1页共6页对经过教育仍不改正的要严肃组织处理，对开展活动不力的要通报批评，严格进行责任追究。六典型引路、示范带动。在整治过程中要总结经验做法、树立示范标杆，教育引导干部职工践行“三严三实”要求，对照先进找差距，明确目标鼓干劲，营造比学赶帮超氛围。三、工作目标通过开展集中整治，实现治庸提能、治懒促勤、治散聚力、治浮定神、治拖增效。教育引导广大教职工增强为党兴党和从严从实的自觉性，促进学校精神面貌大改观、师德师风大转变、素质能力大提升、发展环境大改善，为办人民满意教育提供坚强的组织保障和作风保障。治庸提能，即着力整治教职工队伍中存在的工作精神萎靡不振、事业心、责任感不强，工作上缺乏积极性和主动性，热衷于从事第二职业或校外补课，出工不出力，不求上进，无所作为，得过且过。教风学风不正、学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，不关注学生的状态，课堂教学效果差。工作能力不足。工作无思路、教育教学业务不熟、标准不高，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责；不敢接受新任务，不敢挑重担。通过整治，促使广大教职工注重自身修养，把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落实在求真务实上。治懒促勤，即着力整治工作不作为，见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责；办事效率低，重部署、轻落实，工作追求形式，不求实效；时效观念差，执行能力弱，缺乏危机感和紧迫感，办事拖沓，对职责范围内的事情心存侥幸，该抓不抓，该管不管，工作落实不到位。争创意识不强。突出表现为学习氛围不浓，进取心不强，责任意识淡薄；在岗不履职，在职不尽责，工作上不虚心学习，满于现状，缺乏想大事，争一流的气魄；怕吃苦受累，没有迎难而上，抢抓机遇的信心和决心；创新意识不浓，创新能力不足，不能创造性地开展工作。通过整治，促使广大教职工进一步增强责任意识，效率意识，始终保持奋发进取、勤恳向上、雷厉风行的工作状态。治散聚力，着力解决思想观念落后，组织意识不强。不服从组织安排，缺乏大局观念和团队精神；只讲个人利益，不讲第2页共6页个人奉献，不为教育和学校负责；对教育部门和学校的有关政策、规定不理解、不明白；对上级决策阳奉阴违，有令不行、有禁不止，在编不在岗。长期不上班、逾假不归，没有严格落实坐班制度。团结...
