学校建设工作方案为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，建设好“十有”学校，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，提高学生社团活动水平，增强学生综合素质，根据《区关于加强中小学学生社团建设的实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定《长江小学建设“十有”学校的实施方案》，具体如下：一、指导思想坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，促进我校学生社团健康发展，加强“体育、艺术2+1项目”建设，提高学生社团活动水平，增强学生综合素质，促进学生成长成才。二、总体目标按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，以提高学生综合素质为目标，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，活跃校园文化、加强和改进未成人思想道德建设，在2012年前建设好田径队、排球队、合唱队、舞蹈队、书画社、棋类社、科技社、校园自编操、器乐队、特色项目等10个学生社团，使我校成为“十有学校”，每班拥有1个社团组织，每个学生每学期至少参加一个学生社团，每个学生能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。三、方案内容（一）加强学习，提高学生社团建设的认识要认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《区关于加强中小学学生社团建设的实施意见》文件，领会精神实质，统一思想，提高学生社团建设的认识。要明确加强学生社团建设，是坚持育人为本和优化育人模式，是创新和深化未成年人思想道德建设，是传承和培育校园第1页共4页文化，是贯彻落实教育部“体育、艺术2+1项目”的需要。要把建设学生社团作为当前学校的一项重要工作，切实抓紧抓好，抓出成效来，促进学生社团健康、持续发展，提高学生综合素质。（二）加强领导，完善学生社团建设机制成立校学生社团工作领导小组，为组长，为副组长，及各班班主任为组员。领导小组全面负责学生社团的开发建设、活动策划和组织管理等工作。为每个学生社团配备1名以上专业指导教师，选拔培养好学生社团负责人。加强与社会各界的沟通与联系，聘请专家学者、社会知名人士、专业人士和家长志愿者担任学生社团荣誉社长，指导学生社团建设，让学生在活动中与专家、名人对话，不断提高人文素养。（三）加强组织，建设好学生社团要立足校内外实际，加强建设学生社团的组织领导，按照学生社团创建标准，建设好田径队、排球队、合唱队、舞蹈队、书画社、棋类社、科技社、校园自编操、器乐队、特色项目等10个学生社团，为学生搭建展示个性特长的平台，争取尽量多的学生能够加入社团组织，参与社团活动，确保每一位学生在校期间每学期至少参加一个学生社团，满足学生的多元需求。（四）建立制度，确保学生社团健康发展要加强学生社团的自主化管理，依据《区关于加强中小学学生社团建设的实施意见》和《区中小学生社团管理办法》，制订我校《学生社团管理办法》，在社团成立、审批、活动开展、权利义务、工作考核、评优奖先、监督管理、队伍建设等重点环节明确管理内容、目标和办法。要督促学生社团制定、执行《社团章程》和内部工作制度，对学生社团及其成员的行为加以规范，实现学生社团建设的规范化、制度化，确保学生社团健康、持续、稳定运作。（五）开展活动，发挥学生社团作用要支持和引导学生社团依据国家法律法规，按照各自《社团章程》，结合学生年龄特点、兴趣特长，因势利导，独立自主地开展学生喜闻乐见的活动。着重抓好五方面工作：一是抓好活动设计。要适应学生需要，贴近生活，贴近实第2页共4页际，百花齐放，灵活多样，不拘一格，做到通俗性、高雅性、益智性和趣味性的统一，体现我校文化特色，让学生参与活动策划、组织、总结等全部环节，提高学生组织活动能力。二是抓好活动领域。活动领域要涵盖文化、科技、实践、公益、体育、艺术、技能和娱乐等多个领域，充分体现活...
