未成年人道德文化节活动实施方案为积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族传统美德，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，展现我区少年儿童积极健康向上的精神风貌，结合我区实际，特制定本活动方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，广泛开展我的中国梦主题活动，激发广大未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的热情，加强社会主义核心价值观教育实践，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，弘扬友善、孝敬、诚信等中华传统美德，以三爱教育引领校园文化建设，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。二、活动主题践行核心价值观争当美德好少年三、组织领导成立由区委常委、宣传部部长宋珍花任组长，区委宣传部副部长、文明办主任叶玲娣和区教育局党组书记、局长余宗南任副组长，区文明办、区教育局、团区委、区妇联、区关工委相关负责人为组员的莲都区第四届未成年人道德文化节活动工作领导小组，加强活动的组织领导。各中小学也要成立相应的组织，并落实具体工作。四、活动时间2015年3月12月五、活动内容（一）举行道德文化节启动仪式3月24日在莲都小学举行莲都区第四届未成年人道德文化节启动仪式，营造未成年人道德文化节活动的浓厚氛围。（二）开展培育和践行核心价值观活动1.学习雷锋活动第1页共8页全区中小学共青团、少先队组织要根据学校实际，以学雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋为主要内容，开展学雷锋志愿服务等主题教育系列实践活动，把学雷锋作为一项经常性的教育工作来抓，进一步激发广大未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的热情。充分发挥学校好人好事榜的作用，以学生的视角关注身边的雷锋现象，丰富和拓展新时期雷锋活动的内涵与形式，弘扬和培育民族精神，在少年儿童中积极倡导诚实守信、学会感恩、团结友善、文明礼貌、助人为乐、勤俭节约、孝敬长辈的道德新风尚。2.主题教育活动核心价值观主题教育。深化中国梦宣传教育，加强社会主义核心价值观教育，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，让学生熟读并记住24个字，做到习近平总书记记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助的要求，使之成为学生的共同价值追求和自觉行动，融化在心灵里，铭刻在脑子中。组织开展做一个有道德的人主题教育活动，向道德模范、最美人物、身边好人学习，大力倡导广大未成年人在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个优秀小公民，用榜样的力量引导未成年人修身立德，掀起人人争当美德少年的热潮，使社会主义核心价值观教育落微落细落实，用自己的实际行动践行中国梦。三爱主题教育。利用主题班会、主题演讲、读书征文、讲好人故事等形式开展感恩教育、孝敬教育、生命教育、劳动教育及少年向上，真善美伴我行等系列教育活动，通过校园道德讲堂、清明节网上祭英烈、国庆节向国旗敬礼等活动，大力开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育。创建全国文明城市主题教育。全区中小学要巩固国家卫生城市和省示范文明XX县区的创建成果，积极参与全国文明城市的创建活动。积极开展新一轮中小学生行为规范达标校和示范校的创建活动，教育学生自觉遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯。创建美丽学校主题教育。坚持立德树人的总要求，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，以习近平总书记做第2页共8页四有好老师的标准要求（要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心），加强师德师风教育，争做美丽教师。深入挖掘学校精神文化内涵，科学确定办学理念，形成师生共同的核心价值追求，民主科学的管理模式，优良健康的校风、教风、学风，诚信文明的行为规范，优美典雅的学校环境，实现学校文化形态个性化、特色化、多样化发展。关注留守儿童和进城务工人员随迁子女、贫困家庭子女、心理有偏差等特殊群体学生的生活和学习，努力创建美丽学校。3.文化传承活动用好《中华诵国学经典诵...
