学校“查干部作风”工作方案VIP专享VIP免费

学校“查干部作风”工作实施方案为消除安全生产隐患和社会不稳定因素，改进干部工作作风，创造更加和谐的经济社会发展环境，根据《区教体局党组、区教体局印发的通知》（襄区教发[2013]17号）文件要求，特制定本工作方案。一、检查对象全镇各中小学（幼儿园）领导班子成员。二、检查内容今年以来，上述对象在落实安全生产、维护社会稳定责任中，是否存在工作作风方面的问题。主要包括：1、履行安全生产、维护稳定职责过程中作风是否扎实。各单位（学校、幼儿园）党政主要负责人履行安全生产、信访稳定“一岗双责”是否到位；主管领导履行工作职责是否到位，有无对本本单位工作人员失察失管、包庇护短、有责不究、执纪不严，造成安全生产事故或社会突发事件；监管工作人员是否存在越权滥权、失职渎职、懈怠敷衍、玩忽职守行为；是否存在弄虚作假行为；是否存在有令不行、有禁不止行为；是否存在侵害群众利益的行为；是否因不及时处理群众来信来访，或在处理信访事项过程中工作推诿扯皮、方法简单粗暴，导致矛盾激化，造成严重后果；是否存在其他违反政策和纪律的行为。2、对安全生产、维护稳定方面已出现问题的包案、排查、化解、整改措施是否到位。相关长效制度的建立和执行是否到位，是否存在不深入基层、不接触实际，对苗头性、倾向性问题听之任之、麻木不仁的现象；是否存在善后制度停留于书面、工作措施流于形式、敷衍了事的现象；是否存在搞“上有政策、下有对策”、抱有侥幸心理、企图蒙混过关的现象。3、对安全生产、维护稳定方面违规问题和责任人的查处是否到位。是否存在对安全生产工作领导不力，对生产主体监管不力、对非安全生产查禁不力，纵容、庇护、放任单位及个人进行非安全生产；对违规问题是否依据政策和法规严肃处理；是否存在有案不查、办人情案的行为；是否存在“以罚代管”、第1页共19页“一罚了之”的现象；是否存在“权钱交易”、徇私枉法的情况。4、各单位（学校、幼儿园）开展“三查一促”有关工作情况。人员是否按要求到位，工作是否扎实开展，检查是否及时有效，有无检查工作不具体、不深入、不负责任、放任自流的情况。5、对中央关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”和省委“六条意见”要求落实是否到位。是否存在违规使用公车的问题；是否存在领导干部超标准配车和违规多占住房的问题；是否存在上班时间“带彩”打牌的问题；是否存在同城公款吃请和工作日午餐饮酒的问题；是否存在巧立名目用公款旅游和进行高消费娱乐活动的问题；是否存在不作为、慢作为、乱作为，甚至吃拿卡要的问题；是否存在寄宿制学校领导干部“走读”现象；是否存在对本校党员干部实行“民情日记”工作敷衍塞责的现象，有没有深入群众，围绕群众所思所盼记“民情日记”，并做好落实和反馈工作；是否存在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等做与工作无关事务的问题；是否存在不遵守考勤和会议纪律，上班迟到、早退，开会不按要求入会，甚至打瞌睡、玩手机等问题。三、检查办法中心学校组成工作专班，负责查干部作风工作的联络协调、情况汇总和上报工作。查干部作风采取以下方法：一是听取汇报。各学校、幼儿园主要负责人要向工作组汇报本地、本单位安全生产、维护稳定工作及干部作风建设情况，为下一步工作组检查工作提供印证依据。二是查阅资料。按照全覆盖的要求，核查承担安全生产、维护稳定方面职责的单位（学校、幼儿园）在履职监管、审批办证、查办案件过程中形成的文件资料，看各类台账有无作假，处理定性是否合理，是否有久拖不决、久拖不结的现象。三是调查走访。坚持调查走访“全覆盖”。采取明查、暗访、交叉检查等形式，力求全面掌握情况。重点是走访安全生产、社会稳定方面重点案件当事人、重点信访对象、执法人员、有关领导、服务对象和基层群众，并有针对性地开展深度调查。第2页共19页凡是调查过的单位（学校、幼儿园），均签字备查。四是梳理分析。对检查中发现的问题、群众举报的问题、有关部门反馈的问题进行认真梳理、相互印证，在深入调查的基础上，从中甄别出安全生产、社会稳定方面存在的苗头、隐患及干部工作作风问题。五是台账记实。中...