高二班主任开学第一周工作总结范本一、深化思想教育
利用每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报、图书室、德育活动等作用,对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育
以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育,让学生学会感恩
结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心
让学生更好的接受思想品德教育
二、抓学风,促班风
分层、有针对性、因材施教
做好课后辅导工作
鼓励、辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才干
三、有招才好我班有一批撒谎偷懒、偷工减料的有名的大批量后进生们,我在本学期出几招治治他们,效果明显
先从家庭作业开刀
所以,抓突击检查,让惯犯无处藏身
快放学时,我拿着薄一程记录的本子走进教室,一声令下:拿出家庭作业,我点到名的同学走
有人开始动手动脚,想趁此机会动手脚,偷偷拿出来现补
看清楚了这一伎俩,我大喝一声:别动
于是,开始有解某举起:老师,我作业忘家里去了
我很宽容,让某同学放学跟你一起拿,好不好
有个条件,找不到,要加倍的罚
高某一脸无奈:老师,我没写
不怕你撒谎,连续几次突击检查,让偷懒者无处藏身,效果明显
家庭作业完不成的少了
本学期开学第一周制定的方案
周五把一周的生字词、拼音和语文天地中的成语、古诗听写一遍,全对者不用做基础知识这一项重复的作业,错少者少写,错多者多写
这一招得到普遍赞同,谁也不想在愉快的周末多加一项作业
所以,都尽量在平时写好、巩固好所学知识,力争在周五交一份完美的答卷,回家也好交待
这一招大大提高了作业质量和基础知识的第1页共3页巩固率
特别是对拼音有了很大的提高
第三招:小集体主义班中四人一桌,作业我推崇一种小集体主义做法
即每次作业,四人齐才能交,否则不收
这样,拖后腿的学生不用我再跟在后