秋第三学月工作总结诸位大哥大姐、兄弟姐妹、亲朋好友们。这是我的第三个月的工作总结，希望大家看了以后多多提出宝贵的意见和建议。望多多指教。谢谢。2011——2012年秋第二学月工作总结光阴如梭，转眼间第三个学月又结束了，对于一个正处于萌芽状态的我来说。一个月的时间并不长但也不短，足以处理和学习很多与教学工作有关的事情。在这个月的工作和生活中，心情可谓是悲喜交加。各种滋味都品尝过。年终是一个坐标，丈量着全年的尺寸。总结虽然不能让时间倒流，也不能弥补已犯过错，但会让我们明白如何少犯错误，少走弯路。一年下来，总结成绩，查找不足，无论对单位还是对个人，都是大有裨益的。从上岗的第一天开始我就督促自己要坚持思考过去和未来，坚持回忆过去和憧憬未来，坚持总结过去和迎接未来。接下来我将从教学、班主任管理、期中考试以及个人自身的角度分析本月的不足之处。一、教学方面1.自身教学思想上开始逐渐熟悉了高中教材的特点，课前准备比以往更加充分，具体表现在备课充分、批改作业出错率少（目标是杜绝出现）。逐渐在向熟悉教材，把握教材知识结构的目标靠拢。在教学上推出了新的教学手段，由原来的教改变成了教师的教与学生的自学结合，每周提炼前面学习的重点知识，归纳重点常见考题作为练习加强学生对已学知识的巩固和加强。备课不仅仅备教材，同时也注重对每一节的知识提炼以对及题型归纳总结。也就是把教材和辅导资料结合，知识与题型结合，题型与练习结合。这样不仅仅能提高自己的软实力，也可以促进学生的学习效果。另外，对每一种题型还注入数学思想方法的教学，提炼解题思路以达到“会做一题，也会做一类题”的效果。2.各科任老师教学作为班主任，在做好自己学科教学的同时，也需要注重其第1页共4页他各科任老师的教学，加强与各科任老师的交流，随时了解班级同学的学习情况，要求各科任老师严格要求学生，培养一个良好的学习氛围。严格控制各个科目的课堂纪律和教学时间，尽量不能拖堂。不占用学生的休息时间，让学生有充足的时间来调节大脑，以为下一节课做好充分的精神准备。另外要求各科任老师注意学生的课堂精神状态，不打疲劳战，不做无用功，用一切手段调动学生的学习积极性。督促学生按时保质保量地完成老师布置的课堂作业。对于不按时上缴作业的同学让课代表每一天都做好记录，每天由学习委员汇总人数和名单，于晚自习交给班主任处理。每周日的晚上利用读报课时间专门清理本周违纪的学生以及没有按时交作业的学生。并给予一定的处罚，同时适量的在期末个人德育综合考评中扣分。二、班主任管理1.安全管理安全第一，任何时候都不能轻视，这是重中之重的大事，我把它放到学习的前面，我认为学生的安全比学习更加重要。这包括两个方面的内容。第一：人生安全，不论任何人在任何场合，人生安全都应该得到保证，只有在人生安全得到保证的前提下，才有资格谈论其他的事情。我坚持每天都看新闻，每天多了解一点，然后利用晚自习班主任的时间给学生强调安全的重要性。让他们懂得生命比其他任何东西都重要的道理。教会他们如何去保障自己的生命安全。当然不能做任何有害于他人安全的事情，遵守学校的规章制度。不做违法乱纪的事情，做一位合格而优秀的秀高主人。2.财产安全每一次放月假，学生都要回家带生活费。每时每刻都在强调财产安全，学生都还年轻，心里的防范意识薄弱，所以，常常提醒他们要保管好自己的财产，不仅仅要保管好自己的寝室里的财产，还要保护好教室里的公共财产。班集体是大家的，每一位学生都有权利使用，但也不要忘了每一位学生都有义务做班级的主人，有义务保管好集体的财产和利益。保管好自己的生活费，我都建议他们存放到自己信任的老师手中，让老师替他们保管。以免造成不必要的麻烦。第2页共4页三、期中考试1.期中考试成绩统计与分析本次期中考试二层指标10人，完成11人，超额1人；三层指标37人，完成32人，差额5人。各科目发展不平衡，偏科现象严重，特别是英语、数学、物理。通过与第一次月考成绩的对比分析，得出如下几个分析结果：一、班级前10名（二层次623分—720分）学生的成绩基本稳定，变动幅度不大。较月考有...
