四川省屏山县职业技术学校文秘专业人才培养方案（适用于2015级）四川省屏山县职业技术学校教务处四川省屏山县职业技术学校教学指导委员会二〇一五年六月目录第一部分专业人才培养标准和要求一、专业名称及代码…………………………………………………………………1二、招生对象及学制…………………………………………………………………1三、专业职业领域……………………………………………………………………1（一）专业岗位群…………………………………………………………………1四、人才培养目标与规格……………………………………………………………3（一）人才培养目标………………………………………………………………3（二）人才培养规格………………………………………………………………3五、课程体系设计（一）课程体系构建………………………………………………………………4（二）课程设置……………………………………………………………………4（三）课程简介……………………………………………………………………4（四）课程学时比例………………………………………………………………7（五）教学进程安排表……………………………………………………………8六、职业资格证书要求及毕业条件…………………………………………………9（一）职业资格证书要求…………………………………………………………9（二）毕业条件……………………………………………………………………9第二部分人才培养方案实施与保障一、人才培养模式……………………………………………………………………9二、人才培养方案实施条件…………………………………………………………10（一）校企合作平台………………………………………………………………10（二）教学团队条件………………………………………………………………10（三）实践基地条件………………………………………………………………10（四）教学基本条件………………………………………………………………13三、教学运行与保障…………………………………………………………………14（一）教学运行管理………………………………………………………………14（二）教学质量保障与监控评价体系……………………………………………14附件1专业市场调查与分析报告……………………………………………………18附件2专业核心课程标准……………………………………………………………22附件2-1办公室实务课程标准………………………………………………………22附件2-2会议实务课程标准…………………………………………………………27附件2-3文书拟写与处理课程标准…………………………………………………32附件2-4中英文录入课程标准………………………………………………………37附件2-5办公自动化课程标准………………………………………………………41附件2-6行政管理实务课程标准……………………………………………………49附件2-7公关礼仪课程标准…………………………………………………………54附件2-8思维与口才训练课程标准…………………………………………………59附件2-9文秘英语训练课程标准……………………………………………………64附件2-10档案管理实务课程标准……………………………………………………69第一部分专业人才培养标准和要求一、专业名称及代码专业名称：文秘专业代码：180200二、招生对象及学制招生对象：初中毕业或同等学力者学制：3年三、专业职业领域（一）专业岗位群通过市场、行业企业调研，确定本专业的主要就业岗位群如下：前台秘书、资料员、信息员、人力资源管理员、行政助理、计算机系统操作员、文字录入处理员、文书档案员、会务服务员。表1知识结构、能力结构、素质结构要求表名称主要内容主要实现途径知识结构基础知识文学知识、法律基础、外语词汇与语法、计算机应用等通用知识。公共课（思想道德修养与法律基础、实用英语和计算机应用基础等课程）专业知识1．处理办公室事务的知识。专业技术课和专业实践课（秘书学概论、秘书实务、秘书实务实训等课程）2．办公室设备操...
