督导室工作总结一年来,我们教育督导室坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革和创新为动力,紧紧围绕市委、、市政府提出的创建教育强市和“晋位赶超”目标及教育局总体工作思路,认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,积极施行学校发展性督导评估和全年教育工作年终综合评估,围绕全市教育的中心工作,重点工作自觉开展
一、抓住重点,着力推进义务教育标准化学校建设
我市义务教育标准化学校建设是2013年市政府和教育局的重点工作,同时也是我们督导室的重点工作
一年来,在标准化学校建设中,我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则,对今年拟建的12所标准化学校,按照督导职能,重点进行了实地踏查、专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作
实地踏查就是对学校的硬件情况,专用教室的布局情况等进行摸底、测算,将整体情况报市政府和教育局,并利用暑假时间对今明两年拟建的17所标准化学校的校舍和专用教室进行维修改造
今年的8月31日前均已完成
9月1日学生正常开学上课
专题研究就是从督导评估和学校实际出发,组织学校对《XX省义务教育学校标准化建设工程督导评1估指标体系》中的一级指标、二级指标、三级指标和131个评估要点进行了认真研读,并将各项指标完成与学校实际情况进行分析和模拟打分,这样让学校更好地了解和落实各项指标,方便自评整改,也便于督查人员检查
按照我市标准化学校建设全面提速和市政府“晋位赶超”的目标要求及2015年县域义务教育均衡发展国检任务,今年我市申报拟建标准化学校12所
由于这些学校底子薄,基础差,今年开学初,督导室对今明两年拟建的17所标准化学校从软件材料、专用教室布局、布置及校园文化建设等方面,在XX县区希望小学进行了专项指导和培训
一年来,共专项集中指导和培训6次,整体巡查7个巡环,以档案建设、功能室建设、仪器配备、校园文化建