花山乡中心校校园文化建设工作总结校园文化建设是加强学生思想建设的重要工作，是全面贯彻党的教育方针，促进学生健康成长的基础工程。根据有关文化精神，结合我校实际情况，开展了丰富多彩的校园文化建设活动，现将我校开展校园文化建设工作做简要总结如下：一、大力开展好校园环境建设我校校园宽大整洁，布置合理，功能室齐全、具备“五室一场”的良好办学条件，学习环境优雅，能满足学生学习成长的需要。充分利用邓小平瓷像，世界、中国地图，校园文化长廊、宣传栏，以及墙上的名人名言，校园的花木草坪等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫，从小树立民族自尊心，自信心和自豪感，弘扬和培养爱国主义精神，培养正确的理想信念，引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国，振兴中华的光荣使命作好准备。增强良好的道德品质和文明行为。在广大学生中普及：“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，教育学生自觉遵守《日常行为规范》、《中小学生守则》，引导学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道德，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活动和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造、使他们的思想道德素质、科学文化素养和健康素质得到全面提高。二、认真培养校园精神为了更好开展校园文化，我校将“文明和谐、活泼奋进”的校风，“博学严谨、务实创新”的教风，“自主勤奋、合作进取”的学风，写到显目的地方。组织学生制作自己的座右铭，出好学习园地。办好班级报。让师生耳濡目染，激励教师敬业奉献，学生刻苦学习，增强师生对校园文化精神的认同感和自豪感，增强凝聚力和向心力。第1页共3页三、校园“三化”工作更加完善通过开展校园文化建设年活动。我校的校园工作得到进一步改善。1、校园绿化工作。过去我校的花草树木没有专人看管负责。时有花草树木枯死的现象，通过开展校园文化建设活动，我校的“三化”工作进一步完善，由陈宪帮老师专门负责学校“三化”工作，并制定了花草树木日常护养花草，培养了学生良好的绿化和责任意识，今年6月学校还种了200平方米的草皮，校园绿化得到进一步改善。2、校园美化工作。今年我校购买“美化校园靠大家”等三十张铁皮宣传标语钉在走廊、过道上。各班教室内悬挂名人画像，名人名言，在美音室展示师生书画作品，校园得到进一步美化。3、校园净化工作。我校建立了班级负责卫生区制度。每天早晨各班负责清扫自己班的卫生区，每天早读值周教师检查卫生区，校园干净整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物，无卫生死角。四、开展丰富多彩的校园文化建设活动。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、文娱体育等校园文化活动把德育、智育、体育、美育渗透的校园文化活动之中，使学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。今年我校主要开展了以下几项活动：1、开展“奋发有为建小康”爱国主义读书教育活动。我校中高年级学生积极参与读书活动，有何静等二十几位学生获奖。2、家校联合教育。贯彻落实《中共中眼中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极开展“争做合格父母、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，大力宣传“为国教子，以德育人”的家庭教育，营造有利于未成年人的家庭教育氛围，促进我校少年儿童发健康成长。何静获得XX县区“争做合格人才”好儿童奖。3、开展少先队大队“手拉手”互助互学活动，是贯彻落实第2页共3页《公民道德建设实施纲要》的重要举措，是加强少先队基础建设，推动少先队事业发展的有力手段。我校一年来高度重视加强领导，精心组织，有力的推动“手拉手互助活动的深入发展”。4、开展“文明班”评比活动。一年来我校认真组织开展“文明班”评比活动，从两操、早晚读、纪律、卫生、好人好事等方面进行量化，通过文...
