前言ICU的患者病情重,病情复杂,病情变化快,往往同时接受很多监测与治疗
对于一名刚刚进入ICU的低年资轮转住院医师,或对进入一个工作环境、理念、习惯均与之前的ICU差别很大的进修医师而言,如何按照ICU的基本工作程序和临床思路尽快进入临床工作状态,并对常用的监测技术、药物、生命支持手段有一个全面、快速的掌握,是这些医师必须所面临的现实问题
时间过得很快,当他们熟悉了这一切或刚刚有些感觉时,又该离开这个ICU去别的地方轮转或打道回府了
2004年我成为北京朝阳医院RICU的主治医师时,除了负责日常临床工作外,还要负责相关培训与教学工作
但当我每半年就要同时管理几十名流动性很强的医生时,我感觉很累,每天要花大量的时间去告诉他们如何开化验单、如何贴化验单……死亡病例应该如何处置,当谈及一些具体的诊治思路与技术手段时,更要日复一日地讲……而每个月都有一批新人来报到
这种情况到2008年4月在搬进新病房楼的RICU时问题就更突出了,因为床位由以前的6张增加到16张,除了医生更多之外,还增加了一大批进修的呼吸治疗师
现在看来,这里面其实涉及到很多管理问题:从入ICU换衣服开始,到接诊病人,写病历,开医嘱,请会诊……把病人转出ICU,其间涉及太多的细节,光靠说是远远不够的
于是,我组织本院的几位医师与呼吸治疗师(RT)一起撰写了“北京朝阳医院RICU医师工作手册”,这是一本仅仅64页,以64开印刷的小册子
事实证明,这一举措大大地提高了临床效率与教学和管理水平
这本被大家戏称为RICU“宝典”的小册子最初印刷了500本,之后又不知被复印了多少册
当然,由于篇幅及水平所限,其中也存在很多问题,但由于种种原因,未再修订
2013年4月,我调至卫计委中日友好医院重症医学科工作
这是一个48张床的大型综合ICU,尽管医院从管理的角度分为东西两区,但在教学与科研上,仍实施一体化管理、协作