环境保护教育实践活动工作总结**中学2010年环境保护教育活动总结人的生存离不开环境,环境的好坏直接影响着人们的生活质量,乃至影响着一个民族与人类的发展,学校是教育的场所,环境保护环境教育,习惯养成教育显得尤为重要
近年来,环境保护已经成为了我国的一项基本国策,其重要性和迫切性已不言而喻
本着教育学生爱护环境的目的,开展了一系列的活动,现将活动总结如下:一、领导重视,提高环保意识为确保学校环保活动有计划、有效的开展,我校领导非常重视学校环境与人的和谐,进一步增强学生的环保意识,持续推进以空气环境、水环境、人居环境等为重点的环境综合教育,全体教职工积极支持、参与环境教育的工作,进一步形成保护环境、节约资源、低碳减排的社会风尚,为建设美丽校园营造良好的氛围
二、环保教育渗透课堂课堂渗透环保教育,学科挖掘环保教育资源,贯穿新的课程改革理念,培养学生的情感、态度和价值观
各学科自觉地将环境教育根植于课堂教学当中:从品德与生活、品德与社会学科教学入手,进行环境道德意识与行为规范的教育,人口与环境资源保护等教育,培养学生正确的环境观;生物与环境、生态等,了解从某些自然灾害的人为起因,如毁林开荒、气候变暖、水土流失、沙漠化等切入点,渗透环境教育;语文学科从写作入手,对学生进行美的熏陶,培养学生环境审美意识,组织小范围的辩论引导学生思辨环境问题
在学科教学中进行渗透环保知识,对学生产生了潜移默化,润物无声的影响,并在学生的脑海里留下深刻的印象,取得了良好的效果
三、开展相关活动1、2010年上半年开展了植树活动每年的3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与周边环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱环境的第1页共2页情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动
活动过程:(1)“种一棵小