三年制高职建筑工程技术专业人才培养方案一、专业名称专业名称：建筑工程技术二、专业代码专业代码：560301三、招生对象招生对象：普通高中毕业生或同等学历者四、学制、学历与学习形式学制：三年学历：专科学习形式：全日制五、就业面向及继续学习建议1．就业面向（1）主要就业岗位面向建筑施工企业、建筑工程监理企业、建设行业咨询单位、建筑设计单位及其他相关企事业单位，以建筑施工企业一线的施工员为主要就业岗位。（2）其他就业岗位以建筑业企业质量员、资料员、安全员、材料员、试验员、监理员、造价员等为其他就业岗位群。（3）发展岗位以建筑业企业工程技术负责人、项目经理、监理工程师、工程造价审计师等相关技术管理岗位为发展岗位群。2．继续学习建议本专业学生通过专转本、专升本、专接本等途径，可以进入高等学校土木工程、工程管理等相关本科专业学习。六、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，掌握建筑工程技术专业的基础理论和专业知识，具有较强的操作技能，具备建筑工程技术专业的综合职业能力，能在房屋建筑的设计、施工、管理、投资、开发部门及其他单位的基建部门从事技术或管理工作，适应建筑工程生产、管理第一线要求，满足建设行业产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。七、职业岗位工作任务描述表1主要职业岗位描述序号职业岗位岗位描述职业资格证书1施工员在建筑工程施工现场，从事施工组织策划、施工技术与管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作。施工员上岗证2质量员在建筑工程施工现场，从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作。质量员上岗证3安全员在建筑工程施工现场，从事施工安全策划、检查、监督等工作。安全员上岗证4资料员在建筑工程施工现场，从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作。资料员上岗证5材料员在建筑工程施工现场，从事施工材料计划、采购、检查、统计、核算等工作材料员上岗证表2主要职业岗位典型工作任务分析表职业岗位典型工作任务能力要求知识要求与核心能力对应课程素质要求施工员1.参与施工组织管理策划。2.参与制定管理制度。3.参与图纸会审、技术核定。4.负责施工作业班组的技术交底。5.负责组织测量放线、参与技术复核。1.能够参与编制施工组织设计和专项施工方案。2.能够识读施工图和其他工程设计、施工等文件。3.能够编写技术交底文件，并实施技术交底。4.能够正确使用测量仪器，进行施工测量。5.能够正确划分施工区段，合理1.熟悉国家工程建设相关法律法规。2.熟悉工程材料的基本知识。3.掌握施工图识读、绘制的基本知识。4.熟悉工程施工工艺和方法。5.熟悉工程项目管理的基本知识。1.施工图识读2.建筑结构3.建筑工程测量4.地基与基础工程施工5.混凝土结构工程施工6.砌体结构工程施工7.屋面工程施工1.具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作。2.遵守相关法律法规、标准和管理规定。3.树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工。6.参与制定并调整施工进度计划、施工资源需求计划，编制施工作业计划。7.参与做好施工现场组织协调工作，合理调配生产资源；落实施工作业计划。8.参与现场经济技术签证、成本控制及成本核算。9.负责施工平面布置的动态管理。10.参与质量、环境与职业健康安全的预控。11.负责施工作业的质量、环境与职业健康安全过程控制，参与隐蔽、分项、分部和单位工程的质量验收。12.参与质量、环境与职业健康安全问题的调查，提出整改措施并监督落实。13.负责编写施工日志、施工记录等相关施工资料。14.负责汇总、整理和移交施工资料。确定施工顺序。6.能够进行资源平衡计算，参与编制施工进度计划及资源需求计划，控制调整计划。7.能够进行工程量计算及初步的工程计价。8.能够确定施工质量控制点，参与编制质量控制文件、实施质量交底。9.能够确定施工安全防范重点，参与编制职业健康安全与环境技术文件、实施安全和环境交底。10.能够识别、分析、处理施工质量缺陷和危险源。11.能够参与施工质...
