龙岗小学廉政风险防控机制建设工作总结根据龙教党【2014】15号《关于印发〈县教育系统推进廉政风险防控机制建设的实施细则〉的通知》精神，我校力争做到了目标明确，重点突出，有宣传、有措施、有落实、有成效，现将工作总结如下：一、基本情况按文件要求，我校廉政风险防控工作涉及范围共计。1个学校支部，6个学校关键（重要）岗位，12名学校中层以上干部，42名班主任。学校针对每一个工作岗位和容易导致腐败的薄弱环节，进行廉政风险点分析排查。按照龙教党【2014】15号文件的规定，分个人岗位、内设机构、学校三个层面，分析查找权力运行的风险点和薄弱环节，并按风险发生的几率大小和可能对学校造成的危害程度，科学评估风险点风险等级，认真研究细化风险防控措施，落实自查防控承诺。目前，共查出各类风险点36个，其中一级4个，二级12个，三级20个。学校支部针对排查出的风险点进行了自查自评，加强了各风险点的防范措施，结合我校前期开展的作风建设民主生活会、党风廉政建设责任制和廉洁自律承诺等活动，管理工作富有成效，没有发现不廉洁廉政的现象。二、主要工作1、加强领导，健全机制，落实工作责任为切实加强我校廉政风险防控机制建设工作的领导，学校成立了以校长兼书记吕立同志任组长的工作领导小组，明确了我校廉政风险防控机制建设工作的指导思想、对象、范围、内容、步骤和具体要求等，建立了领导责任制，明确一把手对廉政风险防控工作负总责。5月16日上午即组织召开校务会，专题研究该项工作在我校的落实。2、加强学习宣传教育，营造良好的工作氛围。为让学校教师人人知晓并支持这项工作，5月16日下午放学后专门组织全校教师会，认真组织学习县教育局龙教党【2014】第1页共4页15号文件，让各级领导、党员、教师群众等都参与到学校廉政风险点排查和整改工作中来，大力营造工作氛围。5月18日，学校再次分别组织校务成员会议和各科室负责人与年级组长会议，就如何深入细化开展廉政风险点排查工作，进行了全面细致的研究，并下发了风险点自查及防控承诺表。3、结合岗位，认真排查廉政风险点。按照标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，我校在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。结合我校前期开展的作风建设民主生活会、党风廉政建设责任制和廉洁自律承诺等活动，做到以风险点排查为基础，以积极防范为核心，以强化管理为手段，逐步建立起廉政风险防控的长效机制，真正从源头上有效遏制和预防腐败行为的发生。4、加强措施，积极防范风险。学校支部根据排查出的风险点和学校教育教学的实际，积极采取措施，进一步加强了廉政风险防控管理。⑴逐级签订党风廉政建设责任制，全员签订教师师德承诺书，并作公开承诺。明确责任，注重师德，加强学校全员监督与社会家长的全面配合监督。⑵加强学习。学校支部利用政治学习时间，结合建党90周年学习活动，采取学先进模范教师事迹、观看反腐倡廉视频、自学等方式开展学习教育活动，做到有内容、有笔记、有体会。⑶定期与不定期结合，组织廉政谈话，按照校级领导分工落实的办法，有重点的组织部分教师进行遏制有偿家教等方面的师德谈话。⑷实行公开承诺。按个人岗位、内设机构、学校三个层面，开展风险点自查及防控承诺公开，依法向社会公开承诺。⑸长期坚持好两项制度。一是校务公开制度。定期定点将学校评优评先、绩效考核、学校重大工作布局、财务收支明细、学校重大采购与建设等以专栏方式向教师公布，不搞暗箱操作，认真开展实施好阳光校务。二是教代会制度，大事要经过教代会、校务会讨论研究，集体议事，多听民声，广采民意，让学校更加和谐。第2页共4页四、主要成效1、廉政风险防控机制建设有效促进了我校惩防体系建设，优化了学校廉政建设的格局。通过查找风险点、公开风险点、制定风险防范措施，在全校形成了自律和他律相结合、组织监督与群众监督相结合的良好局面，增强了党员干部及普通教师的风险意识和防范意识。2、进一步明确了教师的行为规范。结合本次活动，我校再一次组织教师系统学习了《县中小学校长八个严禁》、《县中小学教师十条禁令》、《龙岗小学基本工作制度》...
