校长在XX年春季开学全体教职工大会上的讲话春节刚刚过去,我们迎来了新学期
首先,我代表学校向大家表示问候
同时,希望大家以饱满的热情,投入新学期的工作,为学校的发展与进步做出新的贡献
新学期将面临新的形势和任务,党的十九大之后,党和国家对教育工作提出了许多新要求,如何做好新学期的各项工作,下面,我提出几点希望和要求
一、提升精气神走进新学期良好的精神状态是学校内在文化的集中体现,一个学校有是否具有核心竞争力,从老师和学生的脸上就可以看出来,好教育总是写在脸上
有良好的精神状态才能有良好的工作状态和学习状态,这样一群人办教育,才能让学生快乐成长,教师幸福工作,家长放心满意,社会认可赞誉
良好的精神状态,就是要有精气神,如何理解精气神呢
精,内在素质的修练达到精致
就是精一、精细、精准
精一就是一心一意为学生的成长与发展服务
精细和精准就是业务精益求精,对学科知识点,学科体系,学科方法和学科文化把握精细和精准
在教育理论和理解学生方面,做到精细和精准
气,外在表现出非同一般气质
就是气质、气度、气场
以高雅的气质,展现自己的内在修养的精致;让学生能够感受到教师身上的大气、和气、洋气和勇气的,气度非凡,有凝聚人心的向心力,有一种学生喜欢的气场
神,内在素质的科学娴熟应用
就是神情、神通、神奇
每一个教师对每一个学生都像对待自己的孩子那样充满爱的神情,精通教育规律,精通学科知识,并能够有效的教育学生和传授知识,让学生感到教师的神通和神奇
精乃内在精华的凝练,气乃内在精华的外在表现,神乃内在精华的运用
面对新形势,我们的精气神是不是还不能真正与时代要求相匹配,这就需要我们内修素质,外修气质,挖掘第1页共5页潜质、抓住本质,实现宗旨
二、构建心文化提升心动力构建心文化是学校文化建设的基本构想,就是一切从心出发,增强心动力,培养心教师,培养心学生,构建心课堂,建设心学校
心学是中华传统文