镇委员会“两学一做”学习教育第四次专题学习讨论工作方案各党支部：按照“两学一做”学习教育实施方案安排，10月下旬至11月上旬各党支部和广大党员要在深入学习的基础上，重点围绕“发挥党员作用、勇于担当作为”开展第四专题学习讨论。现就有关要求通知如下：一、要与学习《中国共产党问责条例》及党风廉政建设“两个责任”紧密结合。全镇各党支部和广大党员要把学习《中国共产党问责条例》及党风廉政建设“两个责任”与开展“两学一做”学习教育专题讨论结合起来，不断增强做合格党员的思想自觉和行动自觉。要把“两个责任”的落实与各党支部实际结合起来，通过学习讨论，深刻理解“两个责任”的重大意义，学用结合、指导实践，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，真正补足精神之“钙”，坚定理想信念，明确前进方向，把学习“两个责任”激发出的激情转化为干事创业的强大动力。充分发挥好每一名党员的先锋模范作用，发挥好每一个基层党组织的战斗堡垒作用。二、要始终坚持问题导向。第四专题学习讨论要把握发挥党员作用这一主线，始终坚持问题导向，按照“九查九补九确保”的要求，对照“1+10”方案，一查是否存在思想上不重视，落实上搞形式主义，在制定方案、个人学习计划、撰写心得体会、专题研讨材料、党课材料等方面有应付了事、照抄照搬现象，补分类施策，确保“一把钥匙开一把锁”；二查是否对“两学一做”学习教育、基层组织建设相关应知应会知识有“一问三不知”的情况，补规定篇目学习，深研细学，确保每名党员对基本内容“一口清”；三查是否认真学习讨论、深入查摆自身问题、提出改进措施，补专题讨论，入脑入心，确保真学真懂真用；四查是否对流动党员、老弱病残党员、离退休党员学习教育覆盖有遗漏，对规定篇目学习有空白，对问题整改不到位，失联党员清理、党费欠缴清查进展缓慢，补基本要求、加快进度，确保每个支部、每名党员全覆盖；五查是否落第1页共3页实“六有”要求，真正做到基层支部有学习教育方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围，补规定动作，确保学习教育落地生根；六查是否常态化坚持“周誓”制度、开展“三亮三比三评”活动，结合各级实际创新载体，补创新项目短板，确保特色鲜明、亮点突出；七查是否坚持“三会一课”，建立和完善党员日常学习教育长效制度，补基本制度“短板”，确保党内生活规范化、经常化；八查是否坚持领导带头，补足一线调研指导的数量和质量，确保联系点成为党建工作示范点；九查是否存在“学”“做”脱节、“两张皮”现象，补“学”“做”结合，确保学以致用、推动工作。三、要做到边查边改、立查立改。查是基础，改是目的。各党支部要高度重视对前三次专题学习讨论查找出问题的整改工作，把整改作为专题讨论的落脚点。从前三次专题讨论情况看，个别党支部存在“学”、“做”两张皮、查摆问题不充分，专题讨论和整改结合不紧密等问题。要对前三次专题问题的整改及时进行“回头看”，查漏补缺，确保问题整改到位。第四次专题学习讨论和整改，每个党员要对前三次专题整改情况进行简明扼要的总结。四、要坚持统筹推进。开展第四次专题讨论要与“两学一做”基层组织建设“百日行动”相结合，着力抓好带头人队伍、党员队伍和“第一书记”三支队伍建设。要与推进落实“三项机制”相结合，深刻认识省市县委出台“三项机制”的重要意义，统一党员干部的思想，激发干部干事创业的精气神。要与脱贫攻坚工作相结合，将脱贫攻坚作为发挥党员作用、勇于担当作为的重要内容，深化对脱贫攻坚的思想认识，对照查看立足岗位完成任务情况，引导广大党员干部服务基层一线，有针对性地帮助群众解决实际困难，带领群众打赢脱贫攻坚战。五、要加强组织领导。各党支部要高度重视，及时安排，周密部署，认真抓好落实。党员领导干部不仅要指导党支部组织好专题讨论，还要带头以普通党员身份参加学习讨论，带头开展讨论、带头交流思想、带头查找问题、带头整改落实。镇党委各督查组要加强对专题学习讨论工作的督导检查，层层传第2页共3页导压力，促进第四专题学习讨论扎实推...
