浙江中医药大学滨江学院临床医学培养实施方案VIP免费

浙江中医药大学滨江学院临床医学培养方案浙江中医药大学滨江学院临床医学专业（五年制）培养方案一、培养目标、方向设置和培养要求【培养目标】本专业培养适应我国21世纪医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德和职业素养，较扎实的基础医学、临床医学的基本理论和基本技能，实践能力较强的沟通交流和自主学习能力，能胜任基层医疗工作，并具有一定科研和创新能力的医学应用型人才。【方向设置】本专业设临床医学、急救医学、全科医学三个专业方向。临床医学、急救医学在第7学期分化方向，全科医学采取单独实验班模式。【培养要求】本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣传、自主学习和终身学习的能力。基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；追求真理，崇尚科学，积极实践，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，诚实守信，严于律己；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。2.具有较广泛的社会科学知识，较宽阔的自然科学知识，具有良好的文化素质。具备自主获取知识、正确运用知识的能力，并有较强的知识创新意识。3.学习一门外语，能借助辞典阅读本专业外文书刊。第1页共7页4.掌握一定的体育、传统保健和军事基本知识；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；身心健康，能够履行保卫祖国的神圣义务。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；2.掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急诊处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临床关怀的有关知识；6.掌握中国传统医学的基本特点，中医的整体观、辨证论治等原则；7.掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急诊、急救及处理能力；9.掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立运用图书馆资源和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；第2页共7页13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；14.具备自主学习和终身学习的能力。二、修业年限弹性学制，修业年限为5年，可提前毕业，也可延长修业年限（允许最长为7年）。三、主干学科和主要课程【主干学科】主干学科。基础医学、临床医学。【核心课程】核心课程。系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。【主要实践性教学环节】主要实践性教学环节包括课程实验（实训）、教学实习、社会实践、劳动和毕业实习。课程实验（实训）。根据专业教学计划和课程教学大纲的要求，结合理论课学习的内容，开设一定的实验项目，以强化学生对基本理论和基本知识的理解，培养必须的实验技能，在开设必要的验证性实验的基础上，积极开设综合性、设计性实验项目，培养学生的创新思...