课程设计课程名称程序设计课程设计班级与班级代码2011级信息管理1班专业信息管理指导教师:胡玉平学号:11251101121姓名:蓝俊杰提交日期:2012年6月23日广东商学院教务处制姓名蓝俊杰课程设计成绩评语:评价内容不及格及格中良优表达精练,格式准确,基本无错别字内容完整,思路清晰,结构严谨,设计科学,可操作性强程序能完成课程设计任务书所规定的任务,功能完善,独立分析和解决问题能力较好
代码简洁,算法清晰,可读性强无抄袭现象且课程设计报告体会深刻指导教师(签名)年月日说明:指导教师评分后,课程设计交院(系)办公室保存
课程设计报告正文的内容及排版要求标题:单位仪器设备基本信息管理软件设计1系统功能要求:(一级标题:黑体、四号)内容:单位仪器设备基本信息管理软件设计:采用结构体数组或文件形式存储每种设备的信息,每个仪器设备应包含如下几方面的信息:设备编号、设备名称、设备单价、购进年代、生产厂家、该设备数量、可用性
软件由主函数(含欢迎界面)+下列5个功能模块组成:(1)购进功能(被购进设备数量增x);(2)显示已有设备;(3)报废功能(对“可用性”信息为“否”的设备报废,被报废设备数减x);(3)查找功能(需指定设备号或设备名);(5)统计功能(统计每种设备可用数、不可用数);(6)退出程序的运行
2系统总体设计思想(1)开发与设计的总体思想内容示例:单位仪器设备基本信息管理软件算法说明:STEP1预处理,定义结构体STEP2进入欢迎界面欢迎界面主菜单购进设备查找设备报废设备修改设备显示程序保存设备STEP3选择某一种功能STEP4根据提示输入一个数字STEP5对于输入的数字编辑关于购进、报废、查找、统计功能的函数STEP6如果输入的字母表示退出,退出系统(2)系体模块结构图内容示例:(3)系统文件及函数组成、功能(参考P154的表12-1)源文件函数名或其他成分功能fa