白河二中生殖健康教育工作总结[五篇模版]VIP免费

白河二中生殖健康教育工作总结[五篇模版]白河二中生殖健康教育工作总结为大力提高全民身心健康水平，进一步加强青少年生殖健康知识的普及教育，引导广大青少年树立信心，崇尚科学、文明、进步的生活方式，增强自我生殖保健意识和能力，促进人的全面发展和家庭文明幸福。使青少年能获得科学的生殖健康知识，具备健康的心理素质和正确的伦理道德观念，成为真正能够适应社会发展、时代进步的社会主义建设者。我校根据上级文件精神，在全校全面开展了健康教育、青春期生理卫生知识、生殖健康知识教育。经过多年地探索，我校摸索出了青少年青春期及生殖健康教育工作的新路子。一、统一思想，提高认识，加强领导青少年学生作为未来的育龄群众，他们更多的时间是生活在学校中，因此，做好生殖健康教育青少年身心健康、道德健康和社会适应能力全面发展的关键，也是提高人口素质的重要环节.学校高度重视此项工作，教师切实转变观念，从思想上认识到开展青春期性教育的重要性和迫切性，从而在学生中适时开展健康、向上、科学、合理的青春期性生理、性心理、性伦理的教育，在课题组会议、班主任会议、政治业务学习等有关会议有目的地渗透这方面的内容，并将其纳入德育的重要范畴，以保护并引导青少年健康成长。二、采取形式多样的教学方式，增强教学效果生殖健康教育毕竟不同于学科教育，有其独特性，为使学生喜欢并乐于接受，学校采取了形式多样的教学方式，以增强教学效果。组织问卷调查，了解学生现状。通过学前调查，了解学生对青春期及生殖健康等知识掌握及需求状况，为制定实施规划、开展教学活动提供依据，增强教育的针对性和实效性。同时，通过学后调查更有效地了解开展青春期教育、生殖健康知识教育的实际效果，以发现存在问题，并加以总结，为完善下一阶段工作作准备。开设专门课程，实行集体辅导。课堂教学是生殖健康教育的主渠道，为了提高教学效果，学校落实了专职教师，保证教第1页共3页学课时。教师认真备课，并结合电化教学，提高趣味性。此外，还利用班会、集队及课外讨论，传播青春期生殖健康教育等知识。开设“悄悄话”信箱，重视个别辅导。信件回复主要由专职教师负责，为充分保护学生的自尊和隐私，信件收复严格遵循保密原则，并尽量保证信件回复的及时性。一年来共收到学生信息200多条，有150多人次获得教师的圆满答复。建立永久性墙报或专栏，宣传常用卫生知识。目前，学校已建立起青春期教育宣传栏。宣传栏图文并茂，除有青春期生殖健康知识外，还有优生优育、避孕节育、婚育新风、艾滋病、性病预防等知识。学校每学期都进行一至二次关于青春期知识的黑板报比赛，宣传青春期卫生知识及健康的处世态度和生活方式。开辟校园图书角，开展多方指导。为使学生能多渠道获得青春期方面的知识，在学校图书室开辟青春期图书角，青春期图书角办得有声有色。利用心理咨询室，回答热点问题。对一些热点问题如青春期生理变化、男女同学如何交往、中学生该不该早恋等，一些学校充分利用心理咨询室进行解答。建立社会、学校、家庭信息联系体系，共同教育学生。为使学生科学、健康地成长，学校与医院、防疫站、计生办、家长建立信息联系体系，聘请计生服务所的医师到学校上生理卫生课，请医师为学生体检，请家长用优良的品行教育子女。组织观看青春期教育片，开阔学生视野。通过观看电影、录象、图片等，不断丰富学生青春期生殖健康知识。开展体育卫生运动，提高学生身体素质。每学期，各学校通过各种球赛、全校性体育运动会，激发学生锻炼身体的积极性。加强学校之间的交流，推广工作经验。学校为了更好地开展青春期生殖健康教育，在交流学科教学经验的同时，经常探讨如何开展青春期生殖健康教育，取长补短，共同提高。三、根据年龄特征，分阶段进行教育遵循“适时、适量、适度”的教育原则，学校根据学生不第2页共3页同阶段的年龄特征，把学生分成两个阶段进行教学，其中，初一至初三年级为第一阶段，教学要点为生命孕育的奥秘、青春期生理变化及生理保健、性心理维护、异性交往、恋爱、预防艾滋病及性传播疾病知识及人口国情教育等；高一年级至高三年级为第二阶段，教学要点为性生...