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贵州财经学院《农业经济学》教学大纲AGRICULTURALECONOMICS课程代码：编写单位：资源与环境管理学院农区教研室执笔人：王永平审核人：编写时间：2008年02月贵州财经学院教务处印制2006年月课程中文名称农业经济学课程英文名称AGRICULTURALECONOMICS课程性质专业主干课适用专业农村区域发展先修课程政治经济学、西方经济学、管理学等并修课程发展经济学等总学时51总学分3使用教材雷海章主编：《现代农业经济学》，中国农业出版社2003年出版，2006年7月第3次印刷。该教材为高等农林院校十五规划教材。参考书目（1）[美]西奥多舒尔茨：《改造传统农业》，商务印书馆，•1999年；（2）朱道华主编：《农业经济学》（第四版），中国农业出版社，2005年；（3）李秉龙主编：《农业经济学》，中国农业大学出版社，2003年；（4）中国农业经济学会、中国农业科学院农经所主办：《农业经济问题》；（5）中国社科院农村发展所主办：《中国农村经济》、《中国农村观察》；（6）中国科学院农业研究委员会、长沙农业现代化研究所主办：《农业现代化研究》；（7）中国人民大学书报资料中心复印报刊资料：《农业经济导刊》；（8）经济日报、人民日报、光明日报、农民日报等报纸。教学方式以课堂讲授为主（多媒体课件辅助），课堂讨论与学生自学相结合。考核方式期末考试与平时考核相结合。期末考试实行A、B卷或试题库考试课程概述（本课程在学科或专业中的地位和作用、教学目标、内容简介等）农业经济学是一门部门经济学，是经济学科的一个重要分支，是经济理论在农业领域的运用。在农村区域发展专业的课程体系中，本课程是一门专业主干课。该课程主要讲授农业经济的基础理论和基本知识，在阐明农业经济发展运动规律的基础上，要求学生掌握农业经济的基本知识和分析解决农业经济问题的基本方法，了解党的有关农业经济的方针、政策及其所依据的基本理论和所遵循的客观规律，进而结合实际研究农业发展中的新情况、新问题，探索适合我国国情的农业现代化道路。学时分配表讲序讲授内容涵盖教材学时备注1导论第一章32农业农村农民第二章53现代农业与农业现代化第三章34农业生产要素第四～八章95农产品市场第九～十一章56农村消费市场第十二章2专题讨论（在老师的指导下进行）3学生自由发言7农业社会化第十三章38农业生产结构与农村产业结构第十四～十五章59现代农业的微观组织第十六章310现代农业的宏观调控第十七章211农业综合开发与农业可持续发展第十八、十九章312区域发展与农村扶贫开发第二十章2专题讨论（在老师的指导下进行）3学生自由发言总学时合计总学时51，其中课堂讲授45学时、专题研讨6学时。注：（1）课程学习期间，指导学生撰写1～2次课程论文；（2）暑期安排学生开展社会调查，并撰写调查报告。教材共计20章，根据课时安排调整合并为12讲。说明：以上表格字体均为五号宋体，表格中所要填写的内容均为五号楷体。第1章导论[教学内容]主要讲授三个方面的内容：1、《农业经济学》课程介绍（包括性质、在农村区域发展专业中的地位和作用等）；2、农业经济学的形成与发展；3、农业经济学的研究对象、方法及内容体系；4、农业经济学教学方法。[教学目标与要求]通过本章的学习，要求学生了解农业经济学课程的性质、地位及其与相关学科的关系；正确理解农业经济学的形成与发展过程；把握农业经济学的研究对象、方法及本教材的整体框架。[重点与难点]农业经济学的形成与发展；农业经济学的研究对象。[教学时数]3学时。引言从当前中国社会的热点问题说起（一）当前中国社会的热点问题（二）中央关注“三农”问题的集中体现第一节《农业经济学》课程介绍一、基本概念（一）经济与经济学（二）农业经济与农业经济学二、农业经济学的性质三、农业经济学的地位（一）农业经济学在经济学中的地位（二）农业经济学在相关专业课程体系中的地位四、与相关学科的关系（一）前继课程（二）后继课程第二节农业经济学的形成与发展一、西方农业经济思想的产生和发展二、中国农业经济学说的形成与发展第三节农业经济学的研究对象、方法及内容体系一、研究对象二、研究方法三、内容体系（一）选用教材的体系结构（二...