作物生产技术特色专业建设规划-农作物特色专业建设规VIP免费

作物生产技术特色专业建设规划（2008—2012年）一、专业人才市场需求和职业岗位发展调研朔州市共有耕地548.9万亩，平原、丘陵、山区面积各占三分之一。水源相对丰富；气候为温带大陆型季风气候；年光照时间2680—2936小时，无霜期为103—147天，年平均气温3.9℃—7.9℃，年降水量为391—411mm。应县成为全国504个粮棉大县之一，山阴县成为全国农区最大的乳品生产基地，右玉是全国小杂粮基地县之一，全市现有耕地548.8万亩，乡村居住人口人均近6.5亩，居全省第一。由于地形的独特，加上属于温带大陆性气候，所以这里是小杂粮的优势种植区域。1.朔州种植业现状2008年，全市农作物播种面积482.6万亩，仅设施蔬菜面积达到1.5万亩。以玉米、马铃薯、小杂粮、蔬菜、胡麻、甜菜为主的“六大”作物种植基地占到全市总播作物的95%以上，粮食总产达到了15.3亿斤，人均产量超过500公斤；农产品加工企业门类齐全、原料基地初具规模、产业链条逐步延伸、带动能力不断增强，初步形成了以乳品、玉米、小杂粮、马铃薯、肉类、蔬菜、甜菜、油料、皮毛、饲草等十大链条为主一批龙头加工企业和农产品批发市场。其中培育出“红山荞麦”、“健康”、“御羴”、“辈辈龙”等一批农产品知名品牌。2.对全市农业技术人员需求现状分析随着市委、市政府在深化农业结构的调整、促进朔州农业再升一个新台阶的进程中，对农业技术人员素质的要求不断提高。朔州市“十一五”规划明确提出，要做到“科技兴农”，在这过程中，先后实施了“百万农民培训”、“科技入户”，主推了无公害蔬菜生产技术、设施蔬菜生产技术、水肥一体化、配方施肥、优质高产高效新品种技术、农作物病虫害绿色防控技术、地膜覆盖等十项新技术，每年引进农作物新品种200多个进行试验、农业科技进步贡献率达到45%。作物专业的设置与调整要根据地方经济和社会发展的需要，做到针对性、灵活性和适应性，使我院的毕业生能学有所用、用以促学，真正担当起为地方经济建设和服务的重任。3.学生就业前景为了进一步实现科技兴农，市委市政府出台了相关政策和措施：要求每个村至少要配备一名农技员，而且自2006年以来，成立了一大批农技站，如：2006年建立山西省朔州市农作物种子质量检测分中心和六个县区的种子质量检验检测室；2006年至2008年逐步建立市及六县区以原良种场为主的农作物种子区域试验站；2007至2010年以平鲁马铃薯脱毒中心为主建立马铃薯组培快繁室；2006年至2008在市区和应县建立蔬菜工厂化育苗基地；2010年逐步以市和六个县区的种子为主建立农作物种子加工中心和供种中心。这就为学生的就业提供了大好机遇。二、专业现状1．历史沿革我校是具有50年办学历史的学校，种植专业是我校最早设置的两大专业专业之一。经过多年的发展，不仅积累了丰富的办学经验而且培养出了优秀的师资队伍。师资力量雄厚，教学梯队合理，具有承担专业教学任务的能力。实验仪器设备齐全，实习场所宽广。2．师资情况农业生产技术专业现有专任教师15人，其中高级职称的教师有4人，中级职称的教师有7人，助教4，硕士研究生3人，这支教师队伍由具有丰富的教学经验和实践技能的老教师和新生的教师组成。作物生产技术专业教师队伍结构现状一览表序号姓名性别学历学位职称出生年月承担课程备注1马锦兰女大学学士高讲63.10蔬菜栽培专业带头人2张晋爱女研究生硕士80.02土壤学3赵晏女研究生硕士78.10农业经济管理、农业气象4郝久清女大学学士高讲67.10种子学5祁军男大学助讲64.09作物遗传育种学、耕作学6兰利英女大学学士讲师65.2英语7姚桂莲女大学学士高讲66.04果树8贺冬梅女研究生硕士81.01细胞生物学9郭淑珍女大学学士高讲66.03植物保护10赵迎春女大学学士讲师70.11农业机械11段翠莲女大专助讲70.11语文12康妙英女大学学士讲师70.09土壤学13王秋莲女大学学士讲师71.11生态学、作物栽培14元继新男大学学士助讲65.12农机15黄金喜男大学助讲68.11农业基础16王庆云女研究生硕士80.06植物保护（小计：全组16人，全职专业教师16人；高讲4人，占27%；讲师7人，占47%；助讲4人，占26%；研究生4人，占20%；大学学士9人，占60%；大专3人，占20%；专业带头人3人，40岁以下教师8人，...