汉阳区各级各类现代教育技术实验学校（幼儿园）工作考核评估标准（第二次修改稿）评估单位：班级数：教师数：学生数：总分：评估时间：一、领导工作评估（140分）类别（及分值）评估内容评估细则评估方法得分自评考评A、分管校长(园主任)工作(50分)B1、主持分管工作（15分）争取领导班子的共识和学校在投入方面的政策4分；组织电教机构成员研究工作每学期不少于4次4分；对学校（园）的电教机构和学校（园）教师的现代教育技术工作方面有一套宏观管理办法2分，并能履行监督、检查职责2分。为推进学校（园）教育信息化工作作出重大贡献的加3分。查资料、记载及工作笔记和学校（园）、个人会议记录B2、参与教学和研究（15分）每学期听电教课10节5分，参加电教组教研活动每学期2次2分，参与电教课题研究8分，达不到要求的酌情扣分。查听课笔记、活动记录等B3、理论及业务学习（10分）有现代教育教学理论学习笔记每3千字2分；参加信息技术各种技能、能力培训平均每月达到1次2分；能进行网上资料查询、信息搜索2分；能运用计算机处理、加工和制作电子文稿、在网上发布各种信息等加2分。查笔记、证书、电子文稿，看实际操作B4、参加会议（10分）按要求参加电教部门召集的相关会议和组织的活动6分，每缺一次酌情扣1－3分，派人代会扣1分/次（与其他会议冲突酌情扣分）；学校（园）未能按各级电教主管部门的要求按时完成安排的工作，每项扣4分。查签到和会议记录、笔记本和工作任务执行记录B、主管主任的工作(80分')B1、理论及业务学习（12分）有现代教育技术和现代教育教学理论方面内容的学习笔记，每5千字2分；积极参加信息技术各种技能、能力方面学习，平均每月达到1.5次3分，少于1次的不得分；进行网上（包括汉阳教育信息网）资料查询、信息搜索、传递公文2分，；能熟练运用计算机处理、加工和制作电子文稿、网上发布各种信息3分，不熟练只得1分。查笔记、签到、证书，看实际操作和网上查阅B2、主持教学教研工作（12分）及时制定学校（园）学期工作计划和工作总结4分；组织现代教育技术专题教研活动每次1分，配合电教馆组织评比活动2分，每学期听电教课15节5分。查资料、工作笔记、学校（园）活动记录及听课笔记B3、组织教师培训学习（8分）每学期结合各级要求和本校（园）实际，有目的、有计划地组织教师进行与现代教育技术内容相关的各种培训5分，有特色且效果明显的酌情加1~3分。查资料、记录、培训教材和教师笔记、动手情况(或问卷调查)B4、电教教研、科研管理（12分）对现代教育技术的教学、教研工作有具体的切实可行的管理措施和办法3分；对现代教育技术科研有具体管理办法得3分，按要求管理规范、科学且有特色加1~3分。所有管理措施和办法执行、落实好的得3分。查资料、执行情况和进行座谈B5、课题研究（10分）亲自参与课题研究4分，并具体承担某一子课题研究确有效果加6分。查实验资料B6、参加会议（8分）按要求参加各级电教部门会议8分，每缺一次或代会的扣2分（与其他会议冲突酌情给分）。查签到、记录和其他会议通知B7、送交材料（18分）按时自觉地向电教馆邮箱发送每学期现代教育技术工作计划、总结4分（每学期开学第二周发送工作计划、学期结束前半月发送工作总结），迟交一次扣1分，每缺一项扣2分。按要求及时报送各类现代教育技术工作有关材料、活动开展情况等4分，迟交一次扣2分，每缺一次扣4分。及时将学校（园）开展电教工作有关情况与区电教馆通报的每次加1分，在汉阳教育信息网上每发一条有关该方面消息的加1分。（扣分不保底，加分不封顶）查档案、各种记录、网上传送信息记录C、领导发表文章和获奖（加10分）分管校长（园主任）、主管主任在市级以上（含市级）正式刊物发表和区级以上教育网登载与现代教育技术方面有关的文章，每篇2分，每高一级加1分；在区级以上（含区级）有与现代教育技术方面有关的作品获奖，每项（件）2分，每高一级加1分。（此栏不封顶）查看网络、刊物或证书二、学校（幼儿园）工作评估（550分）类别（及分值）序号（及分值）评估内容评估细则评估方法评估结果自评考评B1、组织领导及师资队伍建设（45分）C1、领导及机构（9分）有1名校长（...
