营里二中办学满意度工作总结20XX年.11修师德，铸师魂，强素质，塑形象，多举措，见效果-----------------营里二中办学满意度工作总结近年来，学校牢固树立服务意识，以办群众满意的学校为根本目的，以“让家长放心”为出发点和落脚点办学、教学、育人，积极探索，努力工作，努力提升办学水平和教育质量。首先，我们把教学工作放在首位，开全开足课程，认真上好每一节课，深入开展“小组合作”教学，每学期开展“一人一堂课活动”，以听评活动促教研教改，大力提高课堂教学效率。保证学生每天阳光活动一小时，让学生德智体美劳全面发展，为学生的未来奠基，养成良好的行为习惯和学习习惯，培养学生的自学能力，以适应社会的快速发展。力争让每个学生都能适应社会，为社会的现代化建设添砖增瓦。二是通过开展“万名教师访万家”活动，转变我校的工作作风。深入了解学情、生情、家情，为因材施教的提高保障；通过“万名教师访万家”活动，广泛征求家长和社会对教育工作的意见建议，坚持问题导向，突出对特殊群体学生进行家访，进一步提升我校育人质量和办学水平。“万名教师访万家”活动对凝聚家校合力，构建和谐教育，优化学生成长环境，提高育人质量和群众满意度，具有重要的促进作用和现实意义。从2016年始，我校把“万名教师访万家”活动作为师德考核的重要内容之一。将考核结果纳入个人绩效工资，并对活动开展成果突出的个人进行通报表彰。“万名教师访万家”活动，学校明确要求每位教师深入学生家庭，了解学生的生活和成长坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，并征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，实现教育资源的共享。同时，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念。教师只有亲身进行家访，才能更好地进行总结反思，从而更有利地指导我们的教学工作。每次家访结束后，广大教师认真总结，收集整理家访过程中的相关信息，有的放矢的处理家长的意见和建议，营造了和谐的教育氛围，提高了学校办学的第1页共3页知名度和满意度。此次“万名教师访万家”活动在全体教师共同努力下，很好地搭建起了学校与家庭、教师与家长的沟通之桥，为学生们健康快乐的成长奠定了良好的基础。三是建立家校沟通长效机制。1、定期召开家长会。学校及时组织召开家长会，加大召开家长会密度，提高家长的参会率。向家长介绍学校的工作情况，了解家长的心声与需求，征求他们对学校发展的意见和建议。建立家校通讯沟通平台。班主任、任课教师与学生家长建立飞信群、qq群、微信群，经常与学生家长沟通交流，了解学生家长真正需要什么，强化学校、和教职工对学生、学生家长的服务意识，从细微处着手，提高服务质量，真正成为学生和家长的贴心人。2、学校成立家委会，开展家长进校园活动。随着教育改革的深入发展，学校、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，学校对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。在家委会全体成员的大力协助下，在各班老师及家长的密切配合下，出色地完成了各项工作，使家校共育真正成为促进学生全面发展的有效途径，也为提升学校办学满意度锦上添花。家委会积极参与学校的日常管理，定期召开家委会会议，会上学校就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并积极听取家委会的意见，对于家长合理化的建议积极采纳。我校还开展家长进校园活动，在活动期间家长们能参观学校的环境、随堂听课、与教师互动交流。并进行详细的记录与评价，提出了一些有创造性的建议和改进措施。四是教师的敬业态度。随着时代发展，教师的职业倦怠表现也越来越明显。加之现在干扰教师正常教学的杂务多，老师和家长的沟通少，与家长对孩子的高期望高关注形成对比和落差，导致家长对教师看法不好。还有个别教师缺乏耐心，对学生和家长的说话语气让家长不满意。为此我校加强师德教育。通过学习听报告和开展“新时期合格教师”的讨论等方式进一步提升教师素质，强调奉献意识，调动教师工作积极性，树立责任心，心态阳光，有危机意识，以校为家，人人维护学校大第2页共3页集体，才有个人的小幸福，广大教职工普遍认识到“大河有水小河满”、...
