大学生职业生涯规划大赛参赛作品有了目标，有了规划我便信心满怀、无谓无阻、风雨兼程职业生涯规划书参赛人姓名:崔洁爽班级、年级:09级4班专业:应用心理学参赛者的基本资料真实姓名：崔洁爽笔名：乐海性别：女年龄：18籍贯：山东菏泽身份证号：372930199202020020学号：2009204704年级班级：09级4班专业：应用心理学联系电话：15020640613E–mail：lehai.9202@163.com小一寸照片参赛者的主要经历【小学阶段（1997—2003）】曾经积极参加学校组织的各项活动及比赛，并获得一些奖项。考取东明县第一初级中学。【初中阶段（2003—2006）】在学校期间表现出色，并且多次获得三好学生荣誉称号；曾在全国青少年“奋发有为建小康”中荣获优秀奖。【高中阶段（2006—2009）】我在学校积极参加各种比赛，并获得生物竞赛二、三等奖；并在学校的共青团中表现出色，而获得“模范团员”的称号。【大学阶段（2009—2010）】大一这段时间，我很快适应了大学生活，并且在大学中培养自己的各方面的能力。在第一次期末考试中，我取得不错的成绩；在“追忆过去，畅想未来”的演讲比赛中，我获得一等奖；在“职业创意大赛”中，我获得一等奖。此外，我积极投身于学校组织的各项活动。我获得院级优秀社会实践报告及先进个人。目录引言............................................................................................................51、自我分析..............................................................................................51.1职业生涯测评报告.............................................................................51.2、360度评估.......................................................................................81.3、橱窗分析..........................................................................................81.4、自我分析小结..................................................................................92、环境认知............................................................................................102.1、外部环境分析................................................................................102.2、专业环境分析................................................................................112.3、职业环境分析................................................................................112.4、SWOT分析.......................................................................................112.5、环境分析小结................................................................................123、职业规划设计....................................................................................133.1、职业发展目标成立........................................................................133.2、职业发展路线设计........................................................................134、计划实施............................................................................................144.1、总衡量、任务目标........................................................................144.2、分衡量、任务目标........................................................................145、评估调整............................................................................................155.1、评估内容........................................................................................155.2、评估时间........................................................................................165.3、规划原则........................................................................................16结束语.........................................................................
