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XX县区义务教育优质均衡发展督政报告上海教育督导网xxx学校义务教育均衡发展督导评估自查自评工作报告近几年来，xx学校在各级政府及教育主管部门的领导下，始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全县义务教育均衡发展，确保顺利通过验收，我校依照《XX省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》《XX省义务教育学校办学标准》和河口县政府教育督导室提出的要求，对照方案及标准，学校细致扎实地开展了自查自评。现将学校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下：第一部分：十项指标完成情况一、生均占地面积学校现占地面积有57895㎡，按照学校目前在校生数1020人计算，生均占地面积为小学53.9㎡/生，中学59.3㎡/生，符合XX省小学生均≥19㎡，中学≥20㎡的标准，此项学校已达标。二、生均绿化面积学校现有绿化面积为5850㎡，按照学校现有学生数，生均绿化面积为小学生5.4㎡/生，中学6㎡/生，符合XX省生均绿化面积小学生≥4㎡，中学生≥5㎡的标准，此项-1生均≥30册标准计算，学校目前小学部生均29册，中学生生均31册。此项学校已达标。九、学生与教职工之比学校现有教职工114人，其中小学教职工50人，专任教师47人；中学教职工64人，专任教师60人。在校生1020人，其中小学部在校生477人，中学部在校生543人。其中小学部学生与教职工之比为10：1，中学部学生与教职工之比为8：1。符合XX省学生与教职工之比小学生≤19，中学生≤13.5的标准，此项学校已达标。十、高于规定学历的专任教师比例第1页共5页学校现有专任教师小学部47人、中学部60人。其中小学部研究生学历1人，本科学历17人，专科学历28人，高于规定学历的专任教师比例为98%；中学部本科学历44人，专科学历16人，高于规定学历的专任教师比例为73.3%。符合XX省高于规定学历的专任教师比例小学生≥75%，中学生≥70%的标准，此项学校已达标。第二部分：政府推进义务教育均衡发展工作自评情况a1.入学机会（总分20分，学校自评为19分）b1.将进城务工人员随迁子女入学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系学校一直重视进城务工人员随迁子女入学的工作，积极响XX县区教育局的文件精神，将保障进城务工人员随迁子女入学工作纳入到学校的常规工作之中。学校因此建立了《xx学-3入学时，按照正常适龄儿童一样，正常予以办理入学手续。同时，组织教职工、学生对残疾儿童进行关爱与帮助，教师关爱，同学互助，为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”的目标。此项分值为3分，学校自评为3分。b4.优质普通高中招生名额分配到县域内各初中的比例逐步提高此项不属于学校工作，由县统筹。分值4分，自评4分b5.小学入学率达99.5%以上，初中毛入学率在99%以上此项不属于学校工作，由县统筹。分值4分，自评4分b6.小学、初中辍学率分别控制在1%和3%以下控辍保学一直是政府及教育部门最为重视的工作之一，学校也将此项工作作为学校的常规工作之一。为了让学生更好的接受义务教育，享受受教育的权利，学校专门制定了《xx学校控辍保学实施方案》，每年针对流失的学生进行调查了解工作，对确定为辍学的学生，由班主任进行家访劝返；对偏远的地区则采取电话联系，或者直接与学生进行沟通交流。若此无效，则由学校统一组织控辍保学小组，深入村寨，入户劝返。3年来，我校多次前往莲花滩乡各村寨进行劝返工作。虽经学校各种努力，但仍有部分学生因举家外出务工无法取得联系。此项分值为3分，学校自评为2分。第2页共5页a2.保障机制（总分25分，学校自评为25分）b7.建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制-5值为3分，学校自评为3分。a3.教师队伍（总分35分，学校自评为34分）b14.全面实施义务教育绩效工资制度学校积极响XX县区政府及教育主管部门出台的教师绩效工资改革方案，并制定了《xx学校教育综合改革绩效工资实施方案总则》《xx学校教师绩效工资考核方案》《xx学校后勤工作人员绩效工资考核细则》《xx学校班主任、中层管理干部考核方案》等一系列相关措施，确保将教...