大学职业生涯规划一般情况姓名吕潇性别男年龄19政治面貌共青团员就读学校南昌航空大学院、系软件学院所学专业软件工程感兴趣的专业管理科学起止时间2010–12–10到2014–12–10年龄跨度四年规划总目标就业是考研是留学否创业是具体方向高级软件工程师自我分析（包括现状分析与潜能测评）认识自我我的气质儒雅我的性格谦和豁达开朗我的能力善于与他人交流我的兴趣计算机阅读期刊兵乓球我的职业价值观不要过多的在意职位的高低，要看是否能够体现人生的价值我心中理想的职业高级软件工程师角色转为目标从依赖到独立此时开始从被动学习到主动学习此时开始从未成年到成年去年环境因素分析学校学习、生活等环境分析本专业的课程设置目前还不太清楚与未来职业发展有关的课程设置软件开发管理和英语行业发展趋势与就业环境分析新兴行业就业前景可观国家相关政策法规、经济形势分析国家大力扶持软件人才我的现状与规划成功标准之间的匹配分析我的优势有扎实的专业知识基础善于与他人交流善于倾听他人意见我的不足有时容易感情用事做事3分钟热度征求意见家长建议老师建议同学建议朋友建议多与老师交流多与同学交流多与女同学交流做事要有恒心大学生涯规划目标分解大一1、学业规划目标学习优异2、生活成长规划目标诚实守信3、社会活动规划目标积极参加集体活动大二1、学业规划目标学习优异，争取拿奖学金2、生活成长规划目标宽容待人3、社会活动规划目标积极参与社团集体活动大三1、学业规划目标学习优异，过英语六级2、生活成长规划目标健康快乐3、社会活动规划目标多参与社会实践活动大四1、学业规划目标考研2、生活成长规划目标为人生而奋斗3、社会活动规划目标为社会作贡献为人生而奋斗大学生涯规划目标组合学习目标专业学习目标拥有扎实的专业知识与专业相关的学习目标过英语六级专业技能培养目标获得高级软件工程师认可证生活成长目标体魄健康体格强健心理健康积极乐观学会理财用好每一分钱学会管理时间珍惜生命中的每一秒正确交友广交益友社会实践目标参加社团目标成为社团骨干实习目标成为实践性高素质人才假期社会实践目标勤工俭学大学期间生涯规划成功标准学习生涯成功标准专业成绩优良优秀与总目标相关的学习成绩优良成绩优异生活成长成功标准体魄健康身体健康心理健康乐观积极学会理财将每一分钱花到实处学会管理时间充分利用好每一秒人际沟通能力强广交世界朋友积极参与社团活动、成为社团骨干为社团做贡献实习成绩优良成绩优异认识社会与职业让自己更加成熟稳重找出差距与他人的差距还不够优秀自己差距不爱锻炼容易感情用事缩小差距的方案方案努力学习，充实自己方案积极锻炼身体使自己成熟稳重我的生涯规划档案一．你如何描述自己1.我的霍兰德类型：RSI下面最能描述我的语句：（1）现实型（R型我为人坦率、正直、诚实、谦逊，注重实际，比较适合与机械、工具、动植物等具体事物打交道。一直以来，我比较看重事实依做，比较喜欢承当责任，自己的事情自己做。（2）研究型（I型）我的性格特征表现为：谨慎、严格、严肃、内向、谦虚，独立性强，喜欢做统计分析，具备从事调查观察评价推理等方面活动的事情。我的从事方面有生物学家、化学家、物理学家、人类学家、医学技术人员等等。（4）社会型（S型）我的为人善良、热情、灵活而又耐心，慷慨大度，善于劝说，喜欢从事与人打交道的活动，避免过分理性地解决问题，从事社会型的职业，通过说服、教育、培训、咨询等方式来帮助人服务人教育人。2.我的MBTI偏好类型:INTJ内向（I）：我是“独自度过时光精力充沛，凡事思考之后再行动，在心中思考问题，听的比说的多，不把兴奋说出来，仔细考虑才行动，喜欢深度而不是广度的性格”。直觉（N）：“相信确定和有型的东西，为了自己的利益，喜欢新思想和概念，重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但掌握之后很容易就厌倦，留心普遍的和有象征性的跳跃性展现展现事实”。思维（T）：“退后一步思考，对问题进行非个人因素的分析，重视符合逻辑、公正、公平的价值，一视同仁；被认为冷库、麻木、漠不关心；只有情感合乎逻辑是才认为它可取；被渴望成就而激励，很自然地看到缺点。”判断（J...
