兴仁县孔白小学“十二五（2011—2015）”教师继续教育培训讲稿培训时间：2013年3月11日下午培训地点：孔白小学教师办公室培训对象：孔白小学全体教师培训主题：《法制教育教师指导手册》第一章法律的基本知识培训课时：4课时培训人：杨孝敏第一课时第一节法的基本理论一、法的基本概念1、法的概念和特征a、法的含义b、法的特征法是体现国家意志的社会规范法是以权利义务为主要内容的社会规范法是具有普遍性的社会规范法是调整人的行为的社会规范2、立法a、立法的含义b立法权限的划分3、执法a、执法的含义b、依法行政的原则4、司法a、司法的含义b、公民在法律面前一律平等5、守法A、守法的含义B、守法的主体C、正确认识守法的内涵二、法的起源和历史发展1、法的起源A、关于法的起源的不同观点B、原始社会的社会规范C、法产生的一般规律2、法的历史发展A、资本主义法的产生B、社会主义法的产生三、法的价值和作用1、法的价值A、秩序B、利益C、正义2、法的作用A、规范作用B、社会作用四、法与经济、政治及道德的关系1、法与经济A、经济基础对法具有决定作用b、法对经济基础有一定反作用2、法与政治3、法律与道德A、法律与道德的相同之处b、法律与道德的区别c、法律与道德关系的具体表现五、正确认识法律六、中国特色社会主义法律1、法律体系和法律部门的概念2、当代中国的法律体系第二课时第二节法治知识一、法治的定义法治作为一种治国方略，是人治的对立物，其基本意义是依法办事，强调法律应该得到普遍的服从和遵守
二、法治国家A、从总体上讲，法律具有极大的权威B、在法律的运行机制上，有健全的法律运行机制，这是法治国家存在和发展的必要条件C、权利保障与权利制约的统一，这是法治国家的保证D、从法律文化上讲，要有先进的法学理论，公民要有良好的法律意识，这是法治国家的基础
三、依法治国的意义A、通过充分发挥法律的规范、引导、制约和保障作
