中心小学“9.18”防空疏散演练方案VIP免费

中心小学“9.18”防空疏散演练方案为加强爱国主义教育，提高防空应急处置能力，增强民防意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据县防空办的要求和安排，结合我校工作实际，特制定本防空紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。一、安全理念及工作原则1.坚持以人为本的思想。师生安全高于一切，安全责任重于泰山。2.坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。二、演练组织领导五、组织机构及人员安排1、组织机构：组长：（总指挥）组员。各级部主任及各班班主任。现场摄像：2、楼梯及楼道值班教师安排：楼层东中西四楼三楼二楼一楼关键部位总负责。广播室。三、演练实施1.演练内容：①发放空袭警报。②发放解除警报。第1页共5页⑵组织疏散。组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场）。2.演练时间：2014年9月18日上午9：4010：10。3.演练程序：⑴演练准备：9：35各成员到达指定位置。⑵应急响应（应急疏散）：9：40指挥部下达命令：发放空袭警报。发放空袭警报是：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟。引导员、安全员到位，校内广播：老师同学们请注意，现在是防空演练，请大家在安全员引导下，迅速离开教室，迅速疏散到规定地点。（3）应急结束：10：00县指挥部下达命令：空袭警报解除，发放解除警报信号。解除警报信号规定：连续鸣3分钟。演练结束。注。以上信号以县城鸣放警报为准。如不能听到县指挥部声音，以校内广播统一指挥为准。4.疏散顺序与线路：听到信号后，班主任和老师不要慌乱，立即组织、指挥学生有序疏散。原则上按楼层由下到上就近依次撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。警报发出时班主任应立即打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门。前三排同学从前门，后三（四）排同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼。（没有后门的一律从前门）靠近楼道的班级最先疏散，中间班级次之，最远的班级最后疏散。楼道安全员一定要协助疏散，监控疏散速度。集合位置：全体学生下楼疏散后在教学楼升旗位置集合，按升旗队形排列。xx小学学生上下楼梯分流表东楼梯中楼梯第2页共5页西楼梯一楼一一一二一四一三二一二三二二二楼三一三二三四（东）三三（西）二四三五三楼四一四二四四（东）四三（西）四五四楼五一五二五三（东）五四（西）五五当上一层的遇到下一层的还未撤离完，要在楼梯口等待，等撤离完后才可以撤离。返回顺序。按下楼梯顺序。备注。因各种原因不能参见演练的学生应事先向班主任请假，提前到指定位置等候。四、分工职责指挥人员。制定演练方案，落实分解任务，负责演练指挥协调和效果评价。在广播室负责统一指挥。班主任。带领学生学习本方案，了解目的、意义、方法，具体组织疏散演练实施，并通过效果评价进行安全教育。安全员。在楼道等关键部位监督、控制疏散秩序，严防发生踩踏等安全事故。任课教师。协助班主任负责指挥班级疏散工作。3、集中地指挥：第3页共5页三位老师负责现场调度及维持秩序。4、救护组人员：5、后勤保障人员：楼层东中西四楼三楼二楼一楼6、人员职责：班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，楼梯值班教师负责在各路口进行疏导；既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：⑴明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位。⑵要严肃对待演练，不能当作是一种游戏。⑶及时纠正学生不正当的动作。⑷当发生意外事故时，要及时作出处理。⑸引导集合站队并及时清点人数。五、具体要求1.初次演练，安全第一，信号发出时，一定要保持安静，不慌乱，不传谣，不喊叫，不推挤，同时计算控制总疏散时间。2、指挥员、班主任必须在9。35到位。3.走出教室往下疏散时，参加指挥的体育委员走在本班队伍最前头，班主任老师在最后，学生夹在中间。4、演练前，通过班会学习宣传...