学校精细化治理方案一、指导思想:根据《市第四中学精细化治理方案》结合三年级学生特点,通过精细化治理,在全年级掀起抓精细化治理,抓工作治理的,经过此活动使教育教学质量进一步进步,为毕业升学打下坚实的基础
二、治理目标
通过实施精细化治理,使每个教师,每个学生都成为治理的实施者,达到时时有人管,事事有人管的目的,从而形成良好的教风学风
三、操纵细则:(一)教师治理:1、思想端正
(1)遵守国家法律法规、方针政策,遵守社会公德
(2)认真学习并严格遵守《中华人民共和国义务教育法》
3)遵守学校规章制度及决议
2、为人师表
(1)衣着整洁,举止端庄,举止文明,礼貌待人,不准在校园公共场所吸烟、讲教育教学禁忌语,不体罚或变相体罚学生
按时上、下课(含早读、中午第五节),不随意停课、缺课和调课,不拖堂,不答应出现不备课、不批改作业、坐着上课现象,不得接打手机
3、廉洁从教
(1)不向家长索取或变相索取钱物,不准收受家长财物、向学生倾销教辅资料或其它商品
2)不利用师生关系、家校关系和职务之便谋取私利
3)不准开展任何形式的有偿家教等营利性活动
4、敬业爱岗
(1)工作尽职尽责,原则上服从学校的分工与安排,积极参加学校组织的各项活动,可以采用公道的方式向学校提出意见和建议
(2)在各自己职责范围内严防安全事故发生,在校内碰到学生违纪或存在安全隐患的危险现象须主动及时加以制止
(3)协助学校、班主任及其他科任老师处理意外突发事件
第1页共3页(4)按要求执行备课、作业批改、试卷批改分析等常规教学治理要求,(5)、严格执行请销假制度,半天以内向级组长请假,并报知教学处
1至3天需报主管教学副校长批准
(6)、教师外出听课、培训需妥善处理好教学工作,特别紧急的外出课和自习由教务处处理
二、学生治理方面:(一)纪律方面:成立年级学生分会,从一下几个方面进行检查,周一总结并发活动红旗:(1)仪表