办公室人员行为规范目录前言:课程介绍/3一、课程目的/3二、课程方式/3三、课程教材/3四、课程证书/3五、考评题库/3六、考评方式/4七、考评标准/5第一单元、形象规范/6一、仪表规范/6二、仪态规范/8三、举止规范/10四、见面规范/12五、写作规范/14第二单元、礼仪规范/18一、交往规范/18二、迎送规范/20三、拜访规范/21四、待客规范/23五、宴会规范/25第三单元、事务规范/29一、接待规范/29二、引见规范/33三、预约规范/35四、电话规范/37五、函电规范/41第四单元、办公规范/45一、请示规范/45二、受命规范/47三、安排规范/50四、程序规范/53五、操作规范/56第五单元、行政规范/59一、环境规范/59二、设备规范/62三、人事规范/64四、沟通规范/67五、协调规范/70第六单元、会务规范/74一、会见规范/74二、会谈规范/75三、会议规范/77四、仪式规范/80五、活动规范/83前言、课程介绍一、课程目的1、美化职业形象学习修身养性美化自我的方法,掌握职业形象塑造的本领
2、了解行为标准熟悉职业行为的标准认知,养成良好的职业行为习惯
3、知晓礼仪规范学习职业礼仪,养成知书达礼,践行礼仪的行为典范
4、掌握工作技巧运用正确的思路和有效的方法,提高自己的工作效率
5、提升职业水平通过最直观的形象改变与行为修正,成为称职的专业人士
二、课程方式1、专家讲解通过经验提示,了解与掌握职业行为规范的基本要求,提高约束能力
2、现场示范通过动作演示,了解与掌握职业行为规范的具体要点,提高表现能力
3、游戏互动通过交流展示,了解与掌握职业行为规范的关键所在,提高互动能力
4、模拟演练通过表演练习,了解与掌握职业行为规范的主要内容,提高实操能力
三、课程教材1、《行政管理与办公管理》包括行政能力、办公能力及办公室综合能力
2、《执行能力与情绪管理》包括