我们的爱心行动教学目标让同学懂得社会上还有需要帮助的人,明白每个人都应帮助有困的人,从中体会助人的欢乐难的人,知道怎么去帮助他们,并积极地行动起来,
教学准备同学用于调查需要帮助的对象的记录表
活动过程一、导入主题,激发爱心1.介绍以下情景
情景一:汶川大地震,房屋倒塌,庄稼损毁
小朋友们没有了校园,没有了书包,甚至没有了亲人,惊恐、无助的双眸望着远方
情景二:家在贫困山区的小亮,父亲因故去世,母亲重病卧床
小亮不但无钱上学甚至连吃饭都成问题
每天不但要照顾母亲,还要背着袋子去捡破烂以维持生计
他拿着借来的旧书蹲在墙根边,望着小伙伴们上学去的身影,只能深深地叹息
2.师:了解这些情况之后,同学们可以谈谈你的感受吗
3.老师:面对这些生活困难的人,我们有责任、有义务去关怀、帮助他们
在你的身边有需要帮助的人吗;假如有,你准备怎么做
怎样帮助他们解决困难呢
二、自主行动,体验爱心活动一:爱心大搜索同学把自己帮助他人以及别人帮助你的事连同自己的感受写在纸上,然后小组沟通,最后将这些“爱心”纸贴在教室内,以供同学们学习
活动二:成立爱心小分队1.师问:怎样才能更好地帮助有困难的人,怎样才能够给他们提供更大的帮助
同学沟通后汇报
2.为了更好的帮助别人我们决定成立“爱心小分队”
(1)同学根据自己的情况自愿组合成小组,推举一名小队长,小组根据各自的任务命名,如爱心基金募捐小分队、助残小分队、帮困小分队等去有侧重点的为他人提供帮助
并把每次的活动记录在册以供其他小组学习
(2)各小组举起队旗,排好队伍
班长宣布×ד爱心小分队”正式成立
活动三:爱心策划各队讨论确定本小队的爱心行动计划:确定活动目标、帮助对象、活动形式、活动时间
让同学懂得要有计划、有组织才能更好地帮助他人、服务社会
三、拓展活动,传递爱心1.老师:社会上需要关怀与帮助的人有很多,我们的力量是单薄的,我们应该向社会宣传