南坝中心小学“双联”行动工作规章制度 (2)VIP免费

南坝中心小学“双联”行动工作制度南坝中心小学效能风暴行动整改方案为了认真贯彻落实教育系统效能风暴行动大会精神，按照《XX县区教育局效能风暴行动实施方案》的要求，我校通过广泛动员、扎实安排，自查自纠，梳理对学校工作的意见和建议，努力做好效能建设中的各项整改工作，特制定本整改方案。一、效能建设存在的问题（一）、有些教师观念跟不上形势的发展，学习上流于形式，专业知识、法律法规一知半解。（二）、上班期间聊天、开会玩手机交头接耳。（三）、服务态度不热情、服务不规范，工作上存在执行力不够、应付了事、办事拖拉、推诿扯皮的现象。二、效能建设整改措施针对我校作风效能建设上存在的有关问题，学校教师要以科学发展观为指导、以师德好、质量好、群众满意为整改要求。加大整改工作的力度，将社会和学生家长反馈意见转化为切实可行的具体整改措施。（一）以科学发展观为指导，推进作风效能整改工作。我校在效能建设整改工作中，将以高起点、高标准地贯彻落实教育局及下双学区关于效能建设的部署要求，将加强和改进教师作风效能建设作为“三好一满意”活动的重要内容，以学生家长对学校工作的意见和建议为切入点，采取扎实有效的措施，把整改工作与学校工作的各项重点工作结合起来，重点解决学校效1能建设中存在的突出问题，规范依法执教行为、优化服务措施，注重提高教师的思想政治素质、道德品行素质、科学文化素质和工作业务素质，注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，从而进一步增强率先发展的责任意识、开拓进取的创新意识和心系人民的服务意识，实现整改工作和科学发展的统一。按照教育局和学校效能建设的要求，认真抓好整改工作。制定切实可行的整改方案，明确时限要求，落实责任人员，坚决以实事求是的态度全面落实整改工作，坚持跟踪第1页共3页督查到位，真正做到在揭露矛盾、解决问题中求发展。对一些目前客观条件不具备，暂时无法解决的问题，要本着以人为本的精神做好解释工作；要认真分析产生问题的根源，有针对性地建立和完善规章制度，形成按制度办事，靠制度管人的长效机制。（二）落实服务举措，注重“三个提高”。全校教职工在效能建设整改工作中将紧紧围绕学区提出的“五项活动”的要求，结合实际，善于从当前工作中找准切入点，认真落实各项服务新举措，服务经济社会发展，不断提高社会的综合满意度；以服务群众，切实为群众排忧解难为立足点，不断提高群众对教师的信任度，把我校建成真正的人民满意的学校。（三）实施“优质教育”，提高规范化水平。要求全校教师充分认识效能整改工作的重要性与必要性，不断提高教育教学质量。（四）强化督查，务求实效。对整改工作走过场、征求意见不诚恳、落实措施不到位的个2人，进行严肃的批评教育。（五）明确重点，有针对性地把整改措施落实到位。（1）明确教师岗位职责，明确办事程序，形成职责明确，责任到人的局面。采取多种措施出重拳、坚决整治发生在学校的庸懒散慢、中梗阻塞、不作为乱作为等行为。进一步提高教师的教育教学水平。（2）开展业务技能提升行动。狠抓基本功训练、提高教师的执教能力、处理效能投诉行动。（3）把做好效能投诉工作于做好信访工作结合起来，实行重要投诉“一事一送”快报制度，建立联合接访机制，做到“事事有回音，件件有着落”（4）、严格程序，规范施教。进一步规范执教行为，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生的行为。三、保障措施（1）、统一思想，提高认识。认真领会会议精神，准确把第2页共3页握会议实质。（2）、各教师要深刻剖析自己，准确查找问题，坚持边查边改，边改边纠；要针对查找出来的问题，找出症结，立查立改，立改立行。（3）、要切实加强效能建设督查，确保效能建设行动取得实实在在的成果。南坝中心小学党支部二○一二年七月三日第3页共3页