2024-2024年苏教版品德与生活二下《我和春天一起玩》(第二课时)教学设计第二课时：活动准备：1、准备好做风车所需要的小棒、剪刀、铁丝、小纽扣等工具。2、展示做风车过程，可准备好实物投影仪。3、课前，师生共同收集不同形状或用不同材料做成的风车的图片资料或实物。活动过程：春天到了，春风吹醒了花草树木，在这阳光明媚的春天小朋友们想不想和春天一起玩啊？今日老师就带着大家一起玩风车！活动（一）——做风车：动手动脑1、老师出示一个已经做好的纸风车：风车真美丽，风车真好玩！小朋友，你也想做一个纸风车吗？2、老师用实物投影仪演示做风车的过程。3、播放一段轻松的音乐，小朋友在音乐声中自己动手做风车。4、比一比：谁的风车做得好？说一说：风车做好了，你的心情怎样呢？活动（二）——玩风车：玩中探趣51、这么美丽的风车怎么才能转起来？嘴吹2、我们如何让风车转得更快呢？教室里跑一圈3、小小讨论会：还可以作成哪些形状的风车呢？出示收集到的各种风车并向大家简单介绍。活动（三）——我和春天一起玩1、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到池塘边，发觉了什么？（小燕子歌曲）2、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到果园里，桃花梨花杏花3、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到竹林4、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到草坪上除了玩风车还能玩什么（风筝谣）5、总结：今日我们一起亲手制作了风车，风车很好玩，只要同学们用心观察用心思考，你会发觉风车中也蕴涵着无穷的乐趣，蕴藏着许多知识。附送：2024-2024年苏教版品德与生活二下《我跟妈妈看演出》（第一课时）教案一、活动目标要求1、情感与态度通过活动，培育同学热爱生活、举止文明、关爱他人的情感和责任感、有爱心的生活态度。2、行为与习惯通过活动使同学逐步养成文明看演出，自觉遵守公共秩序习惯，做讲文明、讲公德小公民。3、知识与技能知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解“吸烟有害”“拥挤伤人”、“噪声污染”及不讲卫生给人带来损害“。能自觉劝阻不文明行为。4、过程与方法通过情境模拟、表演、讨论、游戏、欣赏、竞赛等方法，使同学在轻松、愉悦的氛围中体验到遵守秩序的好处。能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。二、活动重点、难点：知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解“吸烟有害”、“拥挤伤人”“噪声污染”及不讲卫生给人带来损害“。能自觉劝阻不文明行为。三、活动准备1、创设竞赛氛围，把班级同学分成两队，对面而坐，每队准备自己的队旗、席位牌、黑板上写有“智慧博士山”字样，并配以简笔画。2、多媒体课件3、布置同学收集并整理看演出时应遵守的规则，观看不同的演出应有的礼仪法律规范及不文明观看给别人带来的影响。四、活动过程：1、主持人：挖掘“智慧泉”，智登“博士山”！欢迎大家参加我们的节目！今日来到现场两支代表队：超能队！争霸队！两支代表队实力雄厚，锐不可挡，今日就来目睹两队的雄姿，看哪队能凭借自己的聪慧才智，顺利登上“博士山”。首先进入第一轮竞赛——激情电影院！活动（一）——激情电影院主持人：这个环节的竞赛规则是：各队先看大屏幕，用你的“火眼金睛”去发觉不文明行为，然后进行抢答。哪队答对的多，哪队就获胜！请看大屏幕——放卡通片2、抢答：主持人：我喊“开始“后才能进行抢答。预备开始！生：在电影院里抽烟是不文明行为。主持人：为什么？同学抢答，陈述理由。老师相机引导同学了解“吸烟有害健康“等知识。主持人：大家说得好！这轮竞赛---队临时领先。3、进入第二轮竞赛——“规则”大比拼。活动（二）“规则”大比拼主持人：请看问题：请你说说看演出时应该遵守哪些规则？本轮竞赛的规则是：两支代表队以接龙的方式说出看演出时应该遵守的规则，每组说出一条规则得十分，接不上来对方得分。4、生分组讨论。5、竞赛开始。6、老师归纳整理，并提示：在观看现场文艺演出时还应该注意些什么？主持人：两队各显神通，临时未分输赢！毕竟哪队登上“博士山”？下期活动再见！五、课堂总结：同学们，今日我们学习了在公共场所应当遵...
