2024年秋学期九年级班主任的工作计划今年在学校的安排下我继续担任初三（2）班的班主任，为了树立良好的班风和学风，出色的完成班主任工作，特制定本学期学校班主任工作计划：1、本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注重同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学个性的进展。要注重培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的美好和欢乐。2、以人为本，尊重同学，让同学成为班级管理的主人首先要在班内召开一次班会，欢迎同学提出管理班级的意见。凡是班集体的计划和决定，都和班集体共同讨论，给个别同学以帮助指导和援助。对同学表现给予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际沟通环境。3、加强品质教育（1）应试心理教育：关键的初三学年，同学的心理压力肯定大于以往，应结合实际情况，适时的给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度。（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结一把钥匙开一把锁，关注同学的个性差异使用观察法、谈心法、实验法、讨论有关资料法、调查访问法等各种方法了解同学信息材料，对同学做深化的分析讨论，提高教育的针对性，实效性。第1页共3页5、关爱同学，产生情感的共鸣尊重同学，做同学的朋友，贴心人，在人格上与同学平等相待，以诚相见。信任每一个同学的能力，并信任同学有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。6、积极组织同学参加学校组织的各项集体活动，让同学在紧张的学习之余进行适度的放松。7、加强与科任老师的配合，加强与家长的沟通，制造一切有利于同学成长的条件。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
