2024-2024学年六年级班主任下学期工作总结时间匆匆，六年级的最后一个学期即将结束，同学六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从同学的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对同学这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六年级下学期后，同学思想波动较大，许多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就注意观察，并多方面了解，发觉有这种情况存在，我就与其沟通，帮助其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、一操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学进行表彰奖励。早自习安排五名优秀的同学参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。严抓“一操一课”。课间操、体育课都是同学们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤情况。教育同学体育锻炼的重要性，多方面地做好同学的课外锻炼。三、学习方面六年级下学期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复第1页共3页习计划，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。四、其他方面在同学之间的相处上，每次有矛盾我都让他们自己先反思，自己尝试着去处理问题、解决矛盾，锻炼孩子的人际交往能力；在作业方面，我每天都认真批改，做到每一个人的作业都上交，确保全部完成。最后一个学期，我与同学在忙碌中充实的度过了，又哭又笑，有委屈有幸福，这是我的第一届同学，虽然他们有时候很气人，有时候很让人不喜爱，但是分别之际，却让人格外的不舍，也许正是因为他们的淘气，我对他们投入了更多的感情，他们每一个就像是我自己的孩子一样，学校生活一晃而过，迎接同学的是光辉灿烂的中同学活，真心希望每一个同学都能学业有成，健康成长！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
