第1页共6页编号：_____2024少先队德育工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024少先队德育工作计划一、指导思想以区委、区府《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》统领，仔细贯彻落实全区第七次中学校德育工作会议精神，强化教育的主渠道作用，加强以道德体验教育为基本途径的载体建设，构建全面推动青少年少先队员思想道德建设的保障系统。二、主要目标通过构建德育目标，并实行切实有效的德育方法，给予少先队员充分的进展空间，培育少先队员的民族精神及创新、竞争意识，做一个知荣辱、讲美德的文明好少年。三、主要工作(一)加强德育管理，促成习惯养成1、开展以“知荣辱、讲美德、做文明好少年”为主题的活动，通过各种系列活动，增强少先队员的荣辱意识，提倡中国传统美德的传承，争做文明的好少年。2、继续加强五项竞赛的评比，仔细抓好行为法律规范教育。落实文明习惯的常规训练，强化基础文明的养成教育，努力把《法律规范》的要求内化为少先队员的素养，使少先队员能够真正地把文明自觉地体现在行动上。3、加强青少年法制教育，加大科普宣传。通过法律讲座以及科普知识的宣传，充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用，增强少先队员的法制意识和辨别能力，让少先队员进一步知法、懂法、守法，努力将少先队员培育成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的人。4、开展“文明礼仪伴我行”活动，宣传开展文明礼仪普及活动，使少先队员学习和掌握文明礼仪常识。并通过各项实践活动将文明礼仪落实到实处，使少先队员自觉地遵守行为法律规范。5、成立校德育工作小组，开展德育专题讨论活动，开展“科教德育一体化”的实践活动，适时总结德育成果。(二)加强主题教育提高综合素养第2页共6页1、围绕“迎奥运”开展一系列主题活动，培育少先队员动手动脑的能力，培育少先队员搜集信息的能力，提高少先队员的综合素养。2、开展新队员入队训练，使少先队员了解中国少先队的光辉历程，从言行上法律规范自己，努力成为一名光荣的少先队员。3、加强民族精神教育。继续开展以“铸理想信念之魂，立民族精神之根为宗旨的“五个一”活动(即组织一次主题班会、进行一次主题演讲、阅读一本经典书籍、观看一部爱国主义影片、考察一个民族精神教育基地)，进行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动，增强少先队员的爱国情感。深化开展廉政文化进校园活动。4、开展“第四届科技文化节”活动，推广科普知识，营造科技氛围，展现科技特色，拓展少先队员思维，提高综合素养。(三)重视班主任德育建设，提高班级特色水平1、重视班主任队伍建设，组织开展班主任培训。制定校级班主任带头人和校级优秀班主任的评选细则，进一步带动班主任的工作积极性。开展班主任技能竞赛，提高老师的综合素养。2、加强中队文化建设的指导和管理，班级开展“迎奥运”、“民族魂”、“做文明少年”等主题活动，并且不断充实班级网页，切实提高班级文化建设水平。3、完善德育评价体系，制定校级先进班级、特色中队等评优评先制度，促进班级特色水平的提高。(四)完善“三位一体”德育工作体系加强学校、家长、社会的联系1、进一步做好家长学校的工作，建立学校、班级两极家长委员会。并且开辟家长会、网上家校，通过这些途径来加强家校联系，提高家教水平。评选优秀家长，并做经验沟通。2、加强社区与学校的紧密联合。引导少先队员在社区开展健康有益的文化娱乐活动，充分发挥校外德育基地的作用，提高少先队员的实践能力。3、继续完善“四点钟学校，丰富少先队员课余生活。4、组织儿童军校第十八期集训活动。仔细做好宣传组织工作，通第3页共6页过儿童军校的训练，增强少先队员的体质，培育团队精神，提高综合素养。(五)继续推动心理和卫生健康教育，促进身心健康进展1、充分发挥学校心理咨询室的阵地作用，正常开展活动，为少先队员营造出良好的学习氛围，指导少先队员学会正确应对各种挑战和困难。2、建立和完善心理辅导制度。发挥心理辅导老师的作用。通过宣传展览、录象、专题黑板报等形式普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识，有计划的组织...
