2024年教育局教研室年终工作总结范文与2024年教育局文明创建个人总结汇编2024年教育局教研室年终工作总结范文一年来，本人围绕“强化服务意识，着眼持续进展”这一思想，深化基层走访民意，蹲在一线排难解忧，仔细履行岗位职责，努力完成工作任务……工作重点突出三个方面：培训新招聘特岗老师，帮扶新升格县直学校，引领新创办寄宿学校。主要成绩与经验体会一、积极开展老师培训，为持续进展提供人才支撑。二、精心组织送教下乡教研活动，切实推动课程改革。三、努力帮扶升格、寄宿学校，引领学校质量整体提高。四、深化课堂跟踪指导，为新老师排难解忧。五、响应号召，走学校、听民声、访民意。六、积极指导老师参加各项教学竞赛，效果显著。主要问题与改进意见一、关于学校教学质量监测。问题1：考风考纪有所好转，但还不够彻底。问题2：人为降低评分标准，成绩大都虚高。问题3：参考人数漏洞不少，成绩统计欠法律规范。问题4：监测与高考脱节，大高考意识不强。对策1：承认校际差距，完善评价方案。对策2：局上出台参考人数的计算、确认办法。同时解决好附读生问题。对策3：严厉整顿考风考纪，坚决查处顶风作案者。第1页共4页对策4：实行有效措施强化大高考意识。二、关于县直学校均衡进展。县直学校的均衡进展，问题归根到底就是一个：破解“好同学均由好老师教”。对策1：划定地段，就近入学，违者严肃处罚校长。对策2：师资配备一碗水端平，县直学校之间老师合理、有效分流。对策3：尽快优化升格学校办学条件，缩短与实小、新星差距。对策4：对升格学校加大教研扶持力度。三、关于寄宿学校质量管理。问题1：由于得不到有效帮扶与引领，管理比较粗放。问题2：由于无章可循，师资配备相互间差别很大。老师工作量偏高。问题3：课后、晚上时间安排有待法律规范。对策1：局上指导寄宿学校建章立制，确保从建校开始就能法律规范管理。对策2：给予寄宿学校相应的管理权限，减少不必要的束缚。第2页共4页2024年教育局文明创建个人总结为积极参加我市皖西北中心城市建设，推动全市教育系统文明建设，经讨论，现将我局xxx年文明创建主要工作作自我总结一、加强组织领导，明确各方职责进一步加强文明创建工作领导组织建设，做到：主管领导亲自抓，分管领导重点抓，职能部门具体抓，并视人员变动情况适时进行调整和补充，确保组织健全。领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门，使其协调、组织、检查、监督、考核等职责得到充分履行。建立健全文明创建工作责任制，明确各级职责范围，做到一级抓一级，一级对一级负责，层层有人抓，事事能落实，不留“漏洞”和“死角”，形成“联手抓创建，合力创文明”的局面。二、以落实《公民道德建设实施纲要》为抓手，强化宣传教育全面开展《公民道德建设实施纲要》宣传教育工作，坚持不懈地对师生进行文明行为法律规范教育。重点利用课堂教学主渠道，对同学进行文明创建基本知识的灌输和渗透，使文明创建知识“进入教材”、“进入课堂”、“进入同学头脑”。在各类学校广泛开展“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）、“三礼”（礼仪、礼节、礼貌）教育，把教书和育人紧密结合起来。悬挂或张贴文明创建宣传标牌，举办讲座，墙报或黑板报，不定期组织问卷调查或考试等多种形式，加大宣传教育力度，营造“讲文明光荣，不讲文明可耻”的氛围。把三月份的综治宣传月、全国中学校生安全教育日、“124”•法制宣传日纳入文明创建教育之中。三、持之以恒，加强基础设施建设抓好长效管理与短期重点工作的有机统一。市教育局和各直属学校今年要保证投入必要的资金，添置、配备、更新、补充必要的文明卫生基础设施、设备；建封闭性垃圾池，实行垃圾袋装化；努力攻克创建工作的“二薄”（薄弱时段、薄弱环节）问题；加大校园环境的建设力度；加强绿化美化工作，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步把学校建成“学园、花园、乐园”，使之对广阔师生形成一种强大的无形的环境约束力，让不文明行为与现象逐渐失去基础。四、完善制度、强化考核，将创建内容列入青少年德育工作的重要组成部分把文明卫生创建纳入常常化、法律规范化、制度化的轨道，...
