2024-2024学年四年级班主任上学期工作总结(范本)转眼间,一学期工作又接近尾声
我又陪伴孩子度过了关键的一学期
现将本学期班主任工作总结如下:一、提高同学的自主管理的水平和能力
随着孩子慢慢长大,我认为他们的能力也应该不断提高才对
所以,本学期,我就有意识地多放手让孩子去锻炼
晨读、午读、眼保健操等时间,以前我会不时去看看,但现在我基本放手,让班干部管理,我只在背后指导
但是,每周我会抽出固定的时间倾听孩子诉说班级的情况,这样,既能及时了解班级各方面的情况,同时又是对班干部的一个监督
一学期下来,感觉效果很好,下学期还要继续坚持做下去
二、进一步改进“钻石之星”的评价体系本学期,我继续发挥同学的班级管理作用,在上学期分工的基础上,我针对班级有人乱丢纸屑的现象,增设了卫生检查员,负责每天检查班级的卫生,同时为了保证班级走廊的卫生,我增设了“廊长”一职,负责班级走廊的卫生
这样,班级就开设了“花长”“灯长”“窗长”“台长”等一系列具体的班级管理职务,并且采纳竞聘上岗的模式,干得好继续干,干不好立即换人的灵活机制
同时,本学期班级管理最大的改革在于每周评选“钻石之星”的同时,增设了一月一评的“月钻王”
并给月钻王很多的特权,以此来调动同学自我管理得积极性,加强过程性管理和刺激
具体方法如下:每周从同学的迟到早退、佩戴红领巾和胸牌、两操、重大集会的纪律、晨读午读、各科上课的表现、作业、阅读积分表等各方面来评价同学的表现,每个孩子都发了专门的本子作为红花榜,每项有专门负责人员针对班级同学的表现加盖印章,每周五下午利用班会课进行总结、评选,根据每个人红花上的印章数量来评选每周的“钻石之星”,并通过短信形式发给家长,让家长了解孩子在学校这一周的表现
每月根据钻石之星的数量,载评选出月钻王
尽管这项工作很繁琐,但效果很明显,班级孩子的自我管理意识和能力明显增强,班级管理水平提高不少,