教育系统党支部书记“两学一做”学习教育职责任务清单教育系统党支部书记“两学一做”学习教育职责任务清单项目规定动作工作要求时间节点工作标准准备工作1.做好组织准备深化党员组织关系排查，进一步查明“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，切实掌握所在支部党员的现实情况。5月10日前党员纳入党组织有效管理，支部书记了解支部内党员工作思想认识状况。2.制定工作方案结合学习教育重点工作要求，作出符合支部实际、体现务实管用、创新有效的具体安排。5月上旬动员部署前方案符合学习教育整体要求，符合支部工作实际，符合支部内党员现实情况。3.开展动员部署结合学习教育动员部署讲一次党课。5月15日前四个讲清楚。讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央、省委和市委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求。“学”的要求4.专题学习讨论开展个人自学。指导党员按照中央学习要求，分专题制定学习计划，每个专题明确必读书目、时间要求，按照计划推进自学。5月初至12月底①学习党章党规，组织全体党员逐条逐句通读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等。②学习系列讲话，组织全体党员学习《习近平总书记系列重要讲话读本（xx年版）》，学习领会总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略第1页共4页的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。组织集中学习。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学习系列讲话，重在加强理论武装、增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。组织专题研讨。每季度召开一次党支部全体党员会议，分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四种意识’”、“做‘四讲四有’合格党员”、“做‘四有’好老师”等专题开展大讨论。5月初至11月底①紧密联系个人思想、工作、生活实际，开展集中讨论。②突出互动交流，碰撞思想，相互启发，形成共识。③每名党员积极发言，既谈认识体会，也谈问题不足。5.讲好专题党课结合纪念建党95周年活动安排一次党课，鼓励普通党员讲党课，以身边人讲身边事，让党课鲜活起来、生动起来。“七一”前后①明确党课的内容、时间和方式，确保到会率。②注重党课方式创新，运用实境课堂、网络课堂、“微党课”等形式，强化互动交流、答疑释惑，让党员能接受、可感知。“学”的要求6.专题组织生活会对照党员“五查摆五解决五强化”和党员领导干部“七查摆七解决七强化”要求，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，明确整改措施和方向。12月底前①会前，搞好思想发动，广泛征求意见，班子成员、党员之间开展谈心交心活动，深入交换思想、营造良好氛围。②会上，支部书记就支部工作进行述职，带头开展批评和自我批评，提出整改措施；全体党员开展批评和自我批评；组织全体党员对支部班子进行评议。第2页共4页7.民主评议党员充分运用专题组织生活会成果，组织党员开展民主评议。根据民主评议情况，结合日常表现，对每名党员提出评定意见，报上一级党组织审核后，向本人反馈。12月底前专题组织生活会后①工作程序上，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。②结果运用上，对优秀党员给予表扬，对评议结果较差的，稳妥慎重给予组织处置。“做”的要求8.突出争先创优结合不同部门、学校、单位实际，在广大党员中组织开展“亮身份、作承诺、比贡献”主题活动，教育引导党员铭记身份，履职尽责，勇于担当奉献，发挥先锋模范作用。贯穿学习教育全过程①机关党员，在履行岗位职责、改进工作作风、密切联系群众等方面作出表率。②事业单位党员，在敬业修德、改进服务水平、创新服务方式等方面作出表率。③离退休党员，在弘扬...
