第1页共8页【仅供参考】实验部上半年园务工作计划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）实验部上半年园务工作计划《幼儿园老师专业标准》的颁布，为学前教育的进展揭开了崭新的篇章，站在省“十佳”的高起点上，新泰市实验幼儿园面临着新的机遇与挑战，XX年，我们将以促进老师和儿童的共同成长为本，以学习讨论两个幼儿园教育纲领性文件为重点，以幼儿园和美文化建设和特色构建为载体，进一步深化幼儿园的内涵进展，保持、提升幼儿园的教育品牌。（一）完善管理制度，提高管理效益目标：1．坚持“教育科研兴园，创新模式进展”战略。力求幼儿园目标化管理、精细化管理，并在学习、实施中不断调整、补充，建立幼儿园系统管理体制。2．强化师德建设。全面提高教职工的思想政治素养，以良好的师德风范和影响带动幼儿、家长，努力建设一支敬业爱幼、团结和谐、务实创新的教职工队伍。3．构建“和美园所文化”。努力建设我园校园文化，通过环境文化．制度文化和课程文化、精神文化建设，让师生共创共享创建过程和创建成果。措施：1．明确分工、建立各岗位工作职责说明书，落实岗位目标化管理、层级管理机制加强班子建设，明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人、明确分工与清楚的岗位管理之中，形成良好的管理机制，发挥出管理的最大效能。（1）做好每周岗位计划反馈工作。针对各岗工作进行相互反馈、共同了解、及时沟通，不断建立并法律规范管理工作。（2）坚持每周例会，加强班子建设，定期和不定期组织讨论和沟通，使各岗之间形成互通、互动、互助的良好风气。2．加强理论学习，强化师德教育，提高队伍素养（1）仔细学习《3-6岁儿童学习与进展指南》《幼儿老师专业标第2页共8页准》等国家有关纲领性文件，提高老师的专业素养及工作质量。（2）做好幼儿园“十二五”课题讨论，建立梯次培育模式，加快老师队伍成长，实施师徒捆绑制度，发挥每个老师的特长。3.凸现文化建设，构建和美幼儿园本学期我们依托十二五课题“生活教育”为主线，关注生活、美化生活，以人为本，从理念文化、环境文化、课程文化、制度文化和精神文化、行为文化几个方面细致而全面的落实园所文化建设，形成良好行为法律规范，打造“敬业爱幼、团结协作、务实创新”“和美”校园文化。（二）加强师资队伍建设目标;1、以学习讨论《指南》为抓手，分层次，有重点，深化师资队伍培训工作，将培训与实施《指南》的实际工作结合，与平日的教研活动结合，全面提高老师专业素养和实践能力。2、依托课题讨论，打造优秀中层管理、科研梯队，为组长、老师的专业成长提供专业支持与引领。3、以课题为引领，通过课题组、教研组建设，努力打造团队学习力，组建完善德才兼备的学习型、讨论型老师团队。4、建立、加强老师的结对及带教制度，加强老师梯队培育，帮助老师胜任本职工作，明确进展目标。措施：1．立足实际，做好课题组、教研组建设（1）以课题为引领,以科研促教研，立足园本培训，加强课题组及教研组建设，关注教研组长培育，提升教研组长管理能力；完善教研制度，提高教研保教质量，有效调动园内优质资源，促进老师梯队成长。（2）重点开展《指南》专题培训。我们将在全园师德、安全等多元培训的基础上：加强《3-6岁儿童学习与进展指南》的专题培训，结合日常工作深化学习讨论《指南》，引领幼儿园老师专业进展。2．结对带教，实习基地促进老师的专业成长。加强原来师徒结对活动，强化过程管理，实施捆绑考核，本学期第3页共8页还将大力开展实习生带教活动，法律规范师徒带教制度，促进老师专业成长，关注新老师及实习老师的全面成长，帮助她们顺利胜任老师岗位，成为合格老师。作为中华女子学院的教育实习基地，我园与该校建立了长久而密切的联系，与高校的结缘为我们带来了多元的信息、资深教授们的来访与沟通等，也为我们引入了幼儿园持续进展所需要的各类帮助和支持，本学期我们接待了来自女院及其他院校的许多实习生。教育实习基地工作也使我们对老师的专业化培育多了一个有力的渠道，带教过程对承担带教任务的老师来说，是专业锻炼和专业成长的过程，将它与幼...
